为什么很多在美国长大的孩子总是充满自信与快乐?独立、有主见又坚强?为什么他们健康、阳光又富于创造力?旅美作家蔡真妮深入美国社会并在美国生活多年,养育了3个从小学、中学到大学的不同年龄段的孩子,她结合自己3个孩子的养育经历,以及发生在身边的美国家庭和学校里感人有趣的故事,用生动幽默的语言向我们揭示出美国素质教育的核心理念
“十二五”期间,北京市中小学教师继续教育将完善分岗位、分学科、分学段、分层次的教师终身学习和发展体系,构建相应的培训目标与课程体系。本书主要介绍了北京市“十二五”时期中小学教师继续教育各学科课程的培养目标与课程体系,对于不同发展阶段的教师在培训课程设置上具有不同的内容和要求,对于各级各类培训学校的培训者具有较高的参考价
(否)北京师范大学数学科学学院师生影集(1950~1980)
(否)北京师范大学数学科学学院史(1915-2015)(第3版)(精装本)
本书包括四章,每章由精选案例、活动方案、互动设计、教师反思、专家点评、活动图片、活动花絮等组成。第一章“四季变幻中感受民俗节日”以民俗节日活动为主,以春、夏、秋、冬进行划分,按照一年当中季节的变化来感受民俗节日在人们生活中的重要。其中,每个季节中的民俗节日都由节庆民俗、温馨生活、以食为天、灵动工艺、心语寄语、自信生活六
本书以心理学、教育学、伦理学、社会学、管理学等人文社会科学和管理科学的基础知识、基本理论为依据,比较系统、全面地介绍了相关学前儿童家庭教育的知识、原理、原则、方法。总体而言,全书有四个特点:**,科学性。它以心理学、教育学、伦理学、社会学等学科基本原理为依据,立论公允、客观。第二,普遍性。它介绍了心理学家、教育学家、社
本书系全国应用型学前教育专业规划教材之一。学前儿童游戏活动与指导是高等师范院校和高等职业教育院校学前教育本专科的专业课程。本教材拟订12章,第一章、第二章集中介绍了关于游戏活动和学前儿童游戏活动的基本理论,包括游戏的本质、经典的游戏理论、学前儿童游戏的含义、分类等。第三章到第十一章分别介绍常见的各类幼儿游戏活动的意义、
《幼儿社会教育活动设计与指导》主要内容包括:幼儿社会教育概述、幼儿社会教育的目标和内容、幼儿园社会教育的实施、幼儿园社会领域教育活动的组织和指导。可供全国职业院校学前教育专业使用,也可供一线幼儿教师作为教学参考。《幼儿社会教育活动设计与指导》理论与案例相结合,具有较高的实践和应用价值。不仅可以作为三年制幼儿教育专业和五
本书作为广电学教材的经典之作,此次修订,首先,力求教会学生了解广播电视新闻报道的演变。了解广播电视媒介自身的优势。其次,要教会学生学习广播电视新闻报道的共性规律。学习广播电视新闻采访、写作的基本规则。最后,再深入研究广播电视新闻采访、写作的个性特点。从中找到不同的规则、方法、技巧。本书分为上下两篇。上篇讲述广播电视新闻
本书是学前教育专业的基础课程。《教师教育课程标准》《幼儿园教师专业标准》都提出要培养学前专业学生、幼儿教师组织和实施教育活动的能力。本书根据最新的文件精神,介绍了幼儿园教育活动的基本理念、组织策略。尤为值得一提的是,本书突破原有的集体教学活动的单一设计,将集体教学活动、区域活动、一日生活活动、整合活动等均纳入其中,可以