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本书以高等教育过程公平为研究对象，运用教育学、社会学、经济学等学科知识，从高校学生主观感受出发，通过高校学生在学期间的知识学习过程、科学研究过程、社会实践过程、人际交往过程、评优评奖过程、弱困扶助过程等六个维度，分析高等教育过程不公平的表现及原因，探讨促进高等教育过程公平的对策，为促进高等教育过程公平提供更有利的条件。

信息资源产业政策研究的目的是在探求产业发展规律和发展机理的基础上，提出加快产业发展进程、优化产业发展结构、提升产业发展质量的政策工具，促进产业进步和宏观经济发展的协调、产业发展中市场利益和公共利益的协调。本书共八个篇章，分别介绍了信息资源产业的内涵与意义、产业总体发展状况、产业发展指数的测评框架——“价值链评价模型”与

本书是孩子健康成长的自主阅读系列。本书总结了孩子健康成长一定要注意的100个细节，具体为：做人的16个细节、做事的15个细节、学习的26个细节、交往的16个细节、生活的27个细节等。每个细节的开头是点睛之笔，接着用经典故事做导引，并对故事进行深度解析，每个细节后面都有一个“身体力行”板块，为广大的孩子提供了落实细节的具

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这是一套为中学生量身定做的一套优秀的学习方法类读物，《学习赢在细节系列：168位高考状元的超强记忆方法》为其中一册。《学习赢在细节系列：168位高考状元的超强记忆方法》主要从抢先记忆、课堂记忆、课后记忆、分科记忆和自主记忆等5个方面，收集、整理了全国168位考入知名大学的高考状元的学习经验和教训，希望通过他们真实