本书是小学实践学校文化改革的范例。学校在物质文化、课程设置、学校体制等五方面全面制定在新课程改革下的新型校园文化。让学校的文化能看得见,形成软实力,成为学校教师和学生的凝聚力。本书力求全方位的表现小学实践案例,让学校文化的实际操作方式能为更多的读者所见。
党的十八大提出在“三个倡导”基础上培育和践行社会主义核心价值观的任务要求后,南开人便开始思考如何找到“公能”校训与社会主义核心价值观的契合点,如何将中央新提出的“三个倡导”融入早已深入南开师生内心的“公能”校训之中。《南开大学校史丛书:南开“公能”校训与社会主义核心价值观》便是以南开“公能”校训与社会主义核心价值观如何
文化作为人类生存样式及其产品的总和是一个外延极广的概念,而文化研究也是一个正被越来越多的学者所关注的人文与社会众多学科共同构建的开放性学术领域。鉴于此,贵州师范学院文学院、贵州民族审美文化研究所推出一份定期并长期发行的学术刊物——《文化论丛》。《文化论丛》秉持“追求真理、交流创新”的学术理念,确立“特色学科与多学科共建
《一位高校辅导员的100篇“微”日志》的作者曾鑫虽然是辅导员岗位上的“新面孔”,却早已在学生工作领域里“耳濡目染”多年。作为“微时代”的辅导员,他抓住了“新媒体”这对翅膀,其撰写的“曾哥谈心坊”“职业成长路”“工作鑫思考”“热点鑫观察”等系列文章,既有对学生成长的悉心指导,也有对辅导员自身成长的深切关注,以独特的视角映
围棋初级教程【附】中国围棋史话及三国演弈
《<思想道德修养与法律基础>学习指导与练习(第二版)/国家示范性高等职业教育精品教材》是《思想道德修养与法律基础》(2013年修订版)的配套教学用书。 《<思想道德修养与法律基础>学习指导与练习(第二版)/国家示范性高等职业教育精品教材》按主教材各章的顺序编写。各章“理论学习指导”部分有学习目
本书是龙远宏先生关于绘画欣赏、奇石收藏等的随笔杂记,其书斋名“玲珑斋”,书名故曰“玲珑斋杂记”。本书收录的文章包括对当代画家黄格胜、谢天成绘画艺术的欣赏文章,有关书画鉴定的文章,以及关于珠宝玉石等鉴定与收藏的文章。其中,作者尤其对玉石文化有独到的见解,分析了中国古代玉石文化的演变,以及现代玉石炒作背后的现状。同时,作为
本书包括理想与纪律教育、爱与感恩教育、诚信与质朴教育、责任与义务教育、劳动与敬业教育五个部分,培养学生懂礼貌、讲卫生、爱劳动、讲诚信、爱岗位等能力。
小学数学新课程的首要目标是:“让学生获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识、基本的数学思想方法和必要的应用技能。”本书紧扣热点——渗透数学思想方法、发展数学思维能力、培养数学情感,每讲拓展目标明示知识背后隐含的思想方法,将给你与众不同的新体验。
在具体章节和内容上,为了呈现更为全面和完整的中西文化概况,《中西文化概论》前面一至八章从精神层面的宗教信仰到现实层面的生活风俗,从国家观念到家庭结构再到伦理观,从文学音乐的艺术层面再到日常生活的衣食行——尽量做到文化的全景式展现和讨论,而最后一章则作为全书的总结,在回顾中西文化交流历史的同时展望全球化语境下文化交流的未