《小学语文文本解读(下)》，本书是文本解读，可以说，在很大程度上是小学语文课堂的亮点之一。闫学老师在课堂教学实践的基础上，综合现行各版本进行比较性文本解读，相信对每位教师都会有启发。

《高等职业教育“十二五”规划教材：大学美育》是为了适应知识经济、市场经济社会对现代人才的要求和高校学生的素质构成而编写的，内容涉及自然、社会、艺术、科技等审美的各个方面，既阐释了东西方审美心理的文化性差异，又突出了审美实践的方法指导，使读者既知其然又知其所以然。《高等职业教育“十二五”规划教材：大学美育》图文并茂，语言

《健美操》是《普通高等学校体育选项课教材》之一，全书涵盖健美操基本理论、基本技术，完整套路实践，时尚健身课堂和大众健美操竞赛与欣赏等内容。每个章节精心设计了课前重点难点提示和健身小常识，力求对知识点的学习和运用起到融会贯通的作用；书中单个基本动作技术和组合的讲解中，不但采用了连续动作照片示意，还配以文字说明和课后练习，

本书内容包括：中国科协科技期刊发展概况；中国科协精品科技期刊建设；中国科协科技期刊学术质量建设；中国科协科技期刊数字化建设等。

本书系统总结了老清华人文学科的发展历程，并在大的历史场景下，对其所取得的成就以及对中国学术的影响等，进行了系统而深入的论述。籍清华建校百年之机，梳理这段不平凡的历史，探讨当年先哲们如何进行人文研究、培养人才，绝不仅仅是一种怀旧，相信这更能为当下人文学科的建设提供一种借鉴和思考。

全书共分八章。第一章阐述了转型期研究生教育发展的特点和内涵，建立分层、分类、分级的多元化研究生教育评价体系，探索研究生教育评价的新类型和新方法。第二章首次提出了省级研究生教育质量评价概念，对省级研究生教育质量评价进行了深入研究并构建了评价指标体系。第三章从高水平大学评价的视角研究了大学评价问题，构建了我国高水平大学评价

《教育评估文库：基础教育学校评估新视界》既有对我国当前基础教育学校评估工作的新思考，也包括中外基础教育学校评估工作的历史回溯和现实借鉴。全书共八章，具体内容包括：科学发展观指导下对学校评估工作的思考、我国基础教育学校评估的历史回溯、我国转型期基础教育学校评估发展的现状--以长三角地区为例、基础教育学校评估的国际视野、基

本书由国家体育总局职业技能鉴定指导中心组织编写，用于高山探险社会体育指导员国家职业资格培训，主要内容包括绪论、基础知识与技能、高山服装与装备、绳结与基本操作技术、高山攀登与救援、登山战术、高山探险训练与营养、高山探险活动的组织管理、高山探险活动的风险管理等。本书还可作为高等学校体育专业本科教材。

本书由国家体育总局职业技能鉴定指导中心组织编写，用于攀岩社会体育指导员国家职业资格培训，主要内容包括攀岩运动概述、攀岩指导员的概述、攀岩运动的基础技能、人工岩壁的攀登、自然岩壁的攀爬、攀岩练习指导、攀岩运动的教学、攀岩常见运动损伤的预防与处理、攀岩赛事与活动的组织与管理。本书还可作为高等学校体育专业本科教材。

本书是根据国家职业资格证书制度的相关要求以及《社会体育指导员国家职业标准》对户外运动社会体育指导员的能力要求编写的。全书共分7章，主要内容包括户外运动和山地户外运动，山地户外运动的基本技术、基本技能和装备器材，户外领队的职责与管理策略，山地户外运动的主要项目，山地户外运动越野赛事组织与执行，户外运动的健康管理，户外运动