《21世纪教学活动设计案例精选丛书》的编写不以某一版本的教材为依据。它是根据基础教育课程改革的基本理念,依据国家九年义务教育课程标准编写的。这就使本丛书具有普适性,可供使用任何版本教材教学的中小学教师参考使用。本丛书收集的活动设计,有别于教育教学案例,它是课堂教学中的某个教学环节,或是精心设计的导人,或是针对具体学习任
《学习提升境界》是在新形势下叙述学习方法体系的通俗读物,作为《学问致用书》系列中的一本,它起着提纲挈领的作用。《学习提升境界》以新的思考方式对学习的各个层面进行了详细诠释,它以大量的事例为依据,重在说事,以事明理,可读性很强。
《躁动的百年:20世纪的教育历程》在广阔的世界政治、经济、科学技术和文化发展的背景下考察20世纪教育的历史进程。分别叙述了20世纪教育发展的3个阶段,即20世纪初到1945年第二次世界大战结束这一时段内世界裂变中的教育改革;第二次世界大战结束到20世纪70年代初美苏两个超级大国对峙双峰的教育改革;20世纪70年代到20
没有人天生就是合格的父母,真正优秀的父母,是需要和孩子一起不断成长和学习的。父母首先要从内心接受自己是“家长”的角色定位,才能真正地履行好家长的职责。
本书着力于培养和提高学生的观察力、记忆力、判断力、思维力、反应力、推理力、想象力、创造力、逻辑力等9个方面的能力,书中一个个趣味无穷的游戏能真正让学生从枯燥的书本中解脱出来,在“玩”中不知不觉掌握知识、提高智商,收获愉悦。
《儿童彩色水笔画:风景》根据儿童的心理特点和兴趣,简明扼要地讲授了绘画的基本常识和彩色水笔画的方法、技巧,介绍了60余幅带有步骤的彩色水笔风景画的范画和图例。它既可作为学前至小学低年级儿童学习彩色水笔画的范本,也可供家长和教师辅导孩子学画时参考。
本书内容简介:父母的想法改变1%,男孩的人生就会变得与众不同!正如那句古老的童谣所说:“男孩是用剪刀、青蛙和小狗尾巴做成的。”当一个调皮的小男孩刚刚降临人世时,决定男孩性别的“Y”染色体就注定了男孩和女孩天生就不一样。男孩的空间感知能力比女孩好,女孩的语言能力比男孩强。当他们还在母体中时,女孩大脑的发育速度就明显快于男
父母的想法改变1%,女孩的人生就会变得与众不同!正如那句古老的童谣所说:“女孩是用糖、香料和一切美好的东西做成的。”当一个粉雕玉砌的女孩刚刚降临人世时,决定女孩性别的“X”染色体就注定了女孩和男孩天生就不一样。女孩的语言能力比男孩强,男孩的空间感知能力比女孩好。当他们还在母体中时,女孩大脑的发育速度就明显快于男孩大脑的
本书以心理学、教育学和生物课程与教学论的理论知识为基础,紧密结合我国中学生物课堂教学的实际情况,在参考了有关微格教学以及生物课堂教学技能研究资料的基础上,根据生物学科教学的特点,对微格教学的概念、特点和实施步骤及评价方案做了详细的阐述;对每个生物课堂教学技能的概念与作用、类型与设计、应用与评价作了可操作性的论述和讲解。