本书是学生在使用“启潜·导学·团队”(PGG)学本课堂模式学习过程中的真实感受。本书集结了各年级不同学科学生学习的认识和体会。这其中，有经验性的收获，也有学习过程中遇到的问题和困惑。本书内容包括：学会学习，学会做人；践行学本课堂培育时代人才；学本课堂，成就梦想；在学本课堂中改变并成长——谈实施学本课堂对学生成长和赋能幸

本书为聚焦重要概念的生物学单元教学课例研究成果著作,从重要概念的视角重构了教材《稳态与调节》模块中的单元学习主题,探索了核心素养导向的单元整体教学设计框架。本书既立足单元整体教学实践,又探索“单元”与“课时”的有效衔接;既具有整体视野又微观深入。又注重“局部”的深度研究,通过“目标与评价”“情境与问题”“活动与评价”等

本书根据新教材内容及教学的进度进行编写,根据高一新生都是由初中生刚升入高中的学生英语学习的特点编写,由于在初中,英语听力的训练没有强化及针对性,高一的稿件首先选择部分专项训练的题,进行训练,让高一新生知道听力首先要注意的特点,在训练过程中能抓住重点。本书编辑了52套标准训练的习题完全按照高考听力试题的模式编写,标准训练

本书是基于课程改革理念,立足建构主义学习理论影响下的第三代教学设计的视角,对大概念理念下的中学历史教学进行探索的一部专著。作者从当前历史教学的理论与实践诉求谈起,探讨了深度学习与历史学科大概念的理解问题,归纳出概念为本教学引领下深度学习是落实核心素养的基本途径,并通过案例讲授了如何进行大概念理念下的教学评估及设计学习活

本书是一本研究现代初中教育教学及其项目式学习实践的著作。先对教育与教育学内容、初中教学与德育路径等基本内容进行探讨；接着对初中语文、数学、英语、物理、化学，以及各学科的融合教育教学进行分析；后对项目式学习在初中多学科教学中的策略与应用实践进行详细研究。本书注重内容的科学性、系统性、实用性和可读性，结合初中教育教学的实际

走进著名大学：深圳中学学子成长足迹（2021）

随着体育在中考成绩中的比重越来越高,体育也越来越受到家长们的重视。在体育课上,体育老师一般是按照统一大纲、统一教学方式,并在规定的时间内进行授课。在有限的时间内,基本上只能教授一些技巧和进行简单的训练,而每个学生的天赋和体质不同,要想提高体育成绩,课后的训练必不可少。《中考体育满分方案》应时而生,本书内容清新活泼,像一

本书为校庆120周年系列成果之一。为传承学校优良传统、弘扬学校优秀文化以及纪念为此作出贡献的校友和师生,本书通过师生回忆、相关人物访谈等形式,汇编成集,展示学校120年来的办学经验和优秀成果。本书分为两个部分。第一部分,收录了学校早期杨奎钧校长、冯允瑜教务主任、汪稚青老师以及校友张青莲院士等的回忆文章。也收录了朱屯、袁

华伦中学是福州市乃至福建省内知名的中学。本书精选了2020-2021年度华伦中学规划设计的各项素质教育教学活动,包括华伦中学“2022科学艺术季”系列活动、“华伦中学2021科学艺术季”系列活动、“华伦中学素质教育教学平台建设”等模块,创造性地以海报集的形式,将活动内容凝聚在一张张充满张力的海报中呈现。近300张海报不

本书由花溪实验中学多名优秀教师编写,花溪实验中学是“贵州省中小学幼儿园教师专业发展示范基地校”、“国培计划”等教师培养培训项目实施基地校、“贵阳市中小学教育教学基本要求示范学校”。其旨在彰显贵阳市花溪区实验中学的办学理念,展现其科研成果。该书的出版不仅可提升师生的信心,亦是向外界宣传花溪实验中学的一个契机。以教师的专业