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本教材内容包括绪论、 迎接创新创业的新时代、创 新创业素养、数字化时代的 商业模式及其创新、创业团 队、创业机会的识别与评估 、商业计划书、创业风险与 融资、管理新创企业，每章 包括案例导入、理论知识和 实践活动3个部分。从案例 导入的感性认识，到知识体 系的理性认识，再到实践操 作的实践能力提升

本书主要通过作者30年的从业经历总结而成，其中在保护技术方面是多年在课堂教学的经验总结，结合了我校攀岩课的情况，以及学生经常出现的问题，给与了细致的分类和总结，同时对保护操作中经常出现的错误动作给与了指导。针对先锋攀登的保护技术，本书给出了创新的模块是教学方式，使整个教学过程更加标准化，同时利用不同情况下的模块化操作，

本书利用智能跳绳有趣、直观、简单易行的优势，使读者掌握跳绳的基本技术，让读者了解跳绳运动的育人价值，了解跳绳运动在体质测试当中的重要作用，同时旨在打破感觉统合训练场地局限于专业医疗机构的局面。智能跳绳提升感统能力的相关训练内容和手段的开发，不仅丰富了小学体育课程内容,还为感统训练提供了更多的途径，实现了校内外一体化的感

本书讨论了高校如何通过实践教育来培养学生的能力和素质，以及如何培养创新创业人才。书中介绍了一系列成功的案例和实践经验，包括如何设计有效的实践课程，如何建立产、学、研合作平台，如何激发学生的创新思维等。此外，书中还探讨了高校在培养创新创业人才方面的挑战和机遇，如何处理创新与传统知识的关系、如何将科技成果转化为商业化产品等

本书是一本针对高校教师数字教学素养提升进行研究的书籍。随着现代技术的迅猛发展，数字教学已经成为了现代教育的重要组成部分，对于高校教师来说，提升数字素养已经成为一项必备的能力。本书分析了数字教学的发展背景和意义，解释了数字教学在提高课堂教学效果、促进学生主动参与和提高学习态度等方面的重要作用。从教师角度出发，重点分析了教

本书是南京邮电大学程河清老师的博士论文。程河清同志在博士期间深入发掘中国近代报纸的发展演变，著有此书。中国古代，直至清末，官方(朝廷)一直留存的是邸报、塘报、宫门抄，并没有近代意义上的报纸。在清末新政之后，各地的督抚大臣开始着手近代官方报纸的创立，如《北洋官报》《南洋官报》《秦中书局汇报》《湖北官报》《并州官报》等等。

本书立足于提高义务教育阶段学生的音乐核心素养，以作者从事音乐教学十余年的经验及心得为基础，吸取国外诸多音乐教育家的教育理念，结合中国国情，对中国特色的音乐教育“新体系”的教学理念和教学方法进行了探索总结。介绍了我国中小学的音乐教育情况和世界三大音乐教学法如何在音乐课堂中的应用，让老师们更好地梳理新课程理念下音乐老师备课

本书辑录了不同学段、不同学科的教师关于“大单元教学”的教学实践案例，范围涉及一到八年级的各个学科的不同版本教材内容。从“大概念的提炼策略”“单元目标确立的依据与策略”等七个要素入手，全书分为三个篇章，自然单元整体设计案例、跨学段单元整体设计案例、跨学科单元整体设计案例。

本书为2022年度天津市哲学社会科学规划一般项目“大运河文化带天津民俗体育文化特质研究（课题编号：TJTY22-004）”的阶段性成果之一。全书以大运河文化带天津民俗体育文化特质为研究对象，运用田野调查法、历史研究法等研究方法，梳理了大运河文化带天津民俗体育的文化特质。本书为政府优化我国大运河文化带民俗体育创新性发展模