本书以校园篮球的发展历程为研究对象，运用系统管理理论、社会学理论、运动训练学理论、职业管理学理论等，梳理与探究了我国校园篮球发展中存在的问题，并对校园篮球的可持续发展进行多学科理论交叉研究。主要内容有：校园篮球的发展动力、影响因素和发展策略、校园篮球现状及存在的问题、学校体育改革对校园篮球的影响、校园篮球运动的模式、篮

本书以高尔夫专业的学生和高尔夫球裁判员考证需要学习和掌握的高尔夫球运动规则及相关知识为主线，重点介绍观看比赛需注意的礼仪和下场打球时经常遭遇状况的规则运用。全书包括高尔夫礼仪、高尔夫球规则演变、高尔夫专用术语、高尔夫球运动规则、18洞实战案例剖析、高尔夫球常见比赛形式及“本土”规则等内容。

板球运动在一系列的规则和条例管理下已经超过了270年。这些规则根据当时管理部门的建议，不断进行添加和修改。马利邦板球俱乐部（以下简称“MCC”）自1787年成立以来，已经被公认为制定规则和所有后续规则修订。俱乐部拥有规则的世界范围版权。板球运动的基本规则经受住了时间的考验。真正的原因是，板球运动员尊重传统，按照2000

本书对乒乓球运动的起源、发展，乒乓球基本技术、基本步法、基本规则等都进行了阐述，内容浅显易懂，有很强的实用性，以期帮助学生更全面地了解乒乓球运动，接触到目前最先进的乒乓球技术，提高对乒乓球的兴趣，更好地学习乒乓球，为“终身体育”奠定基础。同时希望本书能帮助基层体育教师更好地进行教学，将先进的乒乓球理论知识和技术教给学生

本书**的特点是没有对网球教学的技战术理论进行长篇大论，而是通过介绍最基本的网球击球原理，采用具体的训练方法和组织形式来呈现儿童网球教学内容（网球的基本技术、战术、体能训练和心理训练），让儿童在轻松愉悦的氛围中体验到运动的快乐，学会打网球并充满自信。本书的重点是怎样教授儿童进行网球对打。在开始阶段，教练有必要理解打网球

本书在紧密结合羽毛球运动项目发展特点和趋势的基础上，借鉴了羽毛球运动**相关研究成果，并结合全运会羽毛球冠军多年的训练和比赛经验编写而成。全书内容分为8章，包括绪论、羽毛球运动基本知识、羽毛球基本技术、羽毛球基本战术、羽毛球运动技能教学理论与实践、羽毛球专项身体素质练习方法与手段、羽毛球运动常见损伤和预防、羽毛球竞赛规

本书从西方体育自下而上的演进所形成的社会心理基础为论域，通过对西方职业体育发展的一般逻辑、职业体育联盟竞争环境与职业体育产业经营模式分析、球迷之于职业体育的价值分析、职业体育球迷的消费行为特征分析、球迷对于俱乐部忠诚度的研究，以及对职业体育球迷满意度的分析，进而探索球迷社会心理的成长机制，为中国职业体育的改革提供借鉴。

本书共分十四章，从教学与训练两个角度对小球运动进行了研究，分为理论和实践两个部分。理论方面，重点对小球运动课程教学与训练运行了研究；然后对小球运动训练的实践知识进行梳理，主要对当今最热门的且在高校中常见的小球项目包括乒乓球运动、羽毛球运动、网球运动的基本程论知识和训练实践进行了重点研究。

本书共六章，首先对我国校园篮球课程教学方法的理论及其现状进行审视，以形成对篮球与校园篮球的初步认识，为后面的研究奠定基础。其次，重点探讨了校园篮球课程教学中学生学习行为与方法指导。随后，对校园篮球课程体能教学方法、技术教学方法、战术教学方法以及智能教学方法等进行了重点分析与研究。这部分是本书的重点内容，旨在为校园篮球课

青少年至少掌握一项运动技能，是国家对青少年体育教育的基本要求。青少年运动技能的掌握可以提高身体素质、培养兴趣、建立终身体育锻炼意识、养成终身运动的习惯，达到身心健康之发展。运动技能水平是衡量个体体育综合能力的关键指标。运动员篮球技能等级标准的制定可以评价青少年儿童篮球技能掌握水平及身体素质，促进学校体育的深入推进，为社