本书内容主要是论述文化资源的教育功能和实践路径，探讨如何充分挖掘和运用红色博物馆的文化资源的精神内核及其历史教育价值，如何把参观红色纪念馆活动融入学校的历史教学活动中。分为上下两部分：第一部分介绍全州县湘江战役纪念馆场馆资源的类型及其场馆展览的内容，采用SWOT分析框架探究纪念馆的历史教育功能；以学校为主导的综合实践活

主要内容包括健康教育、大学生心理与生理健康、行为与健康、常见身体疾病与预防、常见传染病的预防、大学生性与健康、急救常识、大学生常见伤病的紧急处理、用药常识、公共与个人安全等。

从劳动本身、时代发展和国家战略布局出发，阐述劳动教育的现实意义和教育意义，同时从劳动的内涵特点等方面进一步阐释并构建生产实践系统演化路径下劳动教育的主客体关系，探求劳动教育的育人思路和路径、梳理收集国外典型的劳动教育做法，从融合教育和学科教育两种模式作比较分析，总结其对我国劳动教育的启示，归纳总结国内高校比较有代表的做

网络信息采集与编辑

本书主要内容包括老年保健操的基本知识、头颈部保健操、上肢保健操、躯干保健操、下肢保健操。本书将中医养生保健知识与运动人体科学理论相结合，设计出符合老年人身体特点的系列保健操。从运动前准备开始，根据不同保健需求的人群按需选择养生保健操，医疗保健操练习。教学内容覆盖头部、上肢、躯干、下肢等部位。每个练习动作均附有3-5个分

出版传播技术的快速发展、数字出版时代的来临使传统出版业发生了许多重要的变革，在这样的背景下，数字出版时代的编辑必须要相应地调整工作策略，以适应不断变化的社会现状，更好地完成编辑出版工作。本书将从编辑职能变化、编辑工作视角转换以及具体工作创新三大方面探讨数字出版时代编辑工作的新策略，首先明确数字出版时代编辑工作是什么，再

随着数字化、网络化、智能化技术的迅猛发展，传统的出版模式与传播方式已难以满足现代社会多元化、个性化的需求。因此，探索出版业的转型与创新发展之路，成为摆在出版人面前的一项紧迫而重要的任务。本书将从理论与实践两个层面出发，既关注出版业宏观环境的变化，又聚焦微观层面的具体操作，力求为读者呈现一个全面、深入、前沿的出版业转型与

本书由理论部分和实践部分组成。劳动理论教育旨在切实增强学生劳动荣誉感，树立崇高职业理想，内容包括认识劳动教育、树立正确劳动价值观、弘扬劳动精神、提升劳动素养，保障劳动权益。劳动实践教育以实际的劳动项目为载体，侧重培养学生今后在职场发展中的劳动能力，助力学生在主动劳动、诚信劳动、创造性劳动以及合作劳动中形成良好劳动习惯。

本书是高等职业教育学前教育新业态系列教材中的一本，集理论与实践于一体，以就业为导向，以岗位技能为标准，立足于专业技能教学、就业岗位需求和专业资格认证三位一体理念进行编写。本书共四篇，分别为绪论、学前儿童美术教育、学前儿童音乐教育和学前儿童综合艺术活动，介绍了美术、音乐和戏剧的概念与审美特征，成人艺术活动与学前儿童艺术活

在互联网时代，网络生存方式和交互模式极大地改变了95后00后大学生的认知习惯、思维模式和交往方式，对不同代际青年群体细致入微的实证研究成为高校和理论界亟待开展的工作。本书以在新时代中国特色社会主义理论视野下被党和国家寄予厚望的、被赋予时代新人称谓的青年大学生群体为研究对象，基于对大学生在国情、党史等方面的政治认知情况的