本书是国际象棋世界冠军诸宸教广大青少年学国际象棋的书，形式是漫画为主，文字为辅。生动形象，符合孩子们的阅读体验。内容有：走进国际象棋世界；认识国际象棋（认识棋盘、棋子棋子的摆法）；兵的走法及吃子方法；小兵的升变；车的走法及吃子方法；象的走法及吃子方法；后的走法及吃子方法；王的走法及吃子方法；马的走法及吃子方法；子力的价

本书共四章：第一章为体适能与关键期，包括体适能诠释及发展关键期方面的内容；第二章为体适能指标建设，围绕构建体适能指标体系进行论述；第三章为课程开发与实践，通过课程归类分析、课程编制开发和课程案例详解等内容的介绍；第四章为课程拓展与实践，通过幼儿游戏开发、体教融合发展、人工智能助力和协同推进课程等路径推进课程实施。

蒙台梭利认为，感官是建立联系的器官，帮助孩子与这个世界建立联系。孩子通过在世界中的经历，构建出自己的智力。孩子每去触摸、感受、闻、品尝东西，就会对世界有更多的了解。蒙台梭利认为，感官的教育不仅帮助孩子精致化感官，还使得他能更完整地感知这个世界，并有助于道德的教育。《蒙氏教育在身边：塑造孩子（感知力）的60个亲子游戏》将

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本书共七章，内容包括：武术舞台表演概述、武术舞台表演的研究综述、武术舞台表演的历史流变、武术舞台表演的发展特征、武术舞台表演的地域性、武术舞台表演的产业化、武术舞台表演的市场化。

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本书共七章，内容包括：体育教学理论的发展演进及现实状况、体育教学方法论述研究、体育教学目标与原则、体育教学过程与控制、体育教学评价、体育教学资源的开发与利用、体育教学设计理论体系的构建等。

从吉萨金字塔到亚历山大灯塔，从中国的万里长城到柬埔寨的吴哥窟，从巴拿马运河到国际空间站，从南极光到尼亚加拉大瀑布……《乐高创意指南：世界奇迹》收集了28个用乐高积木搭建的世界奇迹模型，涉及远古奇迹、历史奇迹、现代奇迹以及自然奇迹4部分，并详细介绍了每个模型的典型特点及其关键部分的构思和搭建方法。这些模型出自世界各地多位

商业模式是未来企业创新及创造利润的重要来源，掌握商业模式的运行原则，更是未来创业及创新的关键，85度C、便利商店、智慧型手机、迪士尼、波音客机等近年来的诸多重大商业创新，均涉及商业模式。全球未来的产业走向及经济发展，也与商业模式创新息息相关。《商业模式》教材定位在创业型企业，并以商业模式为立足点，围绕创业型企业的特点和

《体育教学与体能训练》就体育教学和体能训练，通过一系列的研究方法，探究了体育教学过程，从而提高学生的身体素质。着重强调了高效体育教学、体能训练以及体能恢复，以至于既能实现教学又能实现培养人才的目标，给体育工作者在教学中提供了借鉴。