本书分九章，内容包括：创业“知”多少、创业者的素质、发现创业机会、创业企业的营销、组建创业团队、创办企业的环节、初创企业的管理等。

本书共四章，内容包括：高校学生管理工作概述、高校艺术教育概述、高校艺术类专业学生人文素质培养、高校大学生管理的创新发展等。

本书包括高校思政课程教育的机制建设、高校课程思政的学科经验借鉴、全媒体环境下高校思政教育课程改革、当代中国大学人文精神培养的途径等内容。

本书根据大学生创新思维和创新创业能力发展的规律，以培养大学生创新精神、创业意识和创新创业能力为核心，研究国内外创新创业教育成果和创业模式，将实践与理论相结合，通过案例分析、实训设计等培养学生的创新创业能力，是一本贴近职场、彰显时代要求的实用教材。本书适合高职高专院校各专业作为教材使用，也可供一般社会读者阅读参考。

本书按照创业准备—创新企业开办—创新企业营销—创新企业管理的思路，以大量真实案例引入创业各环节的实际问题，以理论讲解与实践分析相结合的思路设计教材内容，帮助学生全面了解创业所需的基本知识、理论、方法和流程，掌握创业基本技能，提升创业能力。包括三大模块。模块创业准备，讲解创业意识和创业者特质、创业项目、创业团队、创业战略

本论文集是按照20202021学年教师培育发展计划、依托与浙江大学联合开展的骨干教师能力提升培训班实践教育形成的理论成果，同时结合了2020年度校级党建思政(德育)专项研究难点攻关计划项目《新时代我校教师师德师能双提升发展机制研究》结项成果、2021年度校级党建思政课题《明德331教师思政育人工作室》中期建设成果。此次

本书对大学生科技创新实践育人体系构建、实践基地建设、科技创新人才培养、科技创新活动探索等内容进行了剖析并给出了相关的实例，旨在为大学生参与课外科技创新活动提供一定的启发，并为创新创业教育工作者实施大学生科技创新能力培养工作提供一定的借鉴。重点介绍了科技活动实施过程，展现科技创新活动缤纷多彩的魅力，激发读者科技创新兴趣，

本书共八章，内容包括：绪论、创新创业教育的理论基础、我国高校创新创业教育的现状分析、国外创新创业教育的经验借鉴、高校创新创业教育与人才培养、高校创新创业教育的课程体系建设、校企协同的高校创新创业教育模式构建、高校创新创业教育的质量监控与体系构建。

本书共八章，内容包括：绪论，国外高等教育的管理与启示，我国高等教育管理的改革与发展，高等教育管理与教学的相关理论，高等教育管理的目标、规律与原则，高等教育管理的价值冲突与价值实现，高等教育质量与高等教育质量评价，我国高等教育教学创新的策略分析。

本书共八个章节，内容包括：慕课相关研究、创新创业教育概述、创业与创业时代环境、大学生创新创业教育环境与体系的构建、大学生创新创业教育与能力培养等。