1939年，华北联大由陕甘宁边区的陕北公学、鲁迅艺术学院、安吴堡青训班、延安工人学校等四所院校合组而成，甫一诞生就穿越陕、晋、冀三省并辗转于晋察冀边区各地流动办学，为抗日战争和解放战争培养了逾万名干部，对坚持华北抗战、开展边区各条战线工作以及配合全国解放战争的胜利做出了重要贡献。作为全面展现华北联大九年办学历程的专著，

小学启蒙教育的低段课程改革实验特指在九年义务基础教育阶段，针对小学一至三年级学生的心理及生理特点展开的课程改革实验。此项改革实验秉承新课程改革理念，充分发挥课程作用，打破传统模式，全面构建小学低段启蒙教育的课程体系、整合课程资源、推动评价方式变革，用大小课长短课相结合、“上午半天的学科学习”加“下午半天的体验活动”相整

本书为上海通志馆、上海红双喜公司合作项目。以当代上海乒乓球运动史为中心，兼及国家层面的信息。上海堪称中国乒乓球运动的“摇篮”，涌现徐寅生、李富荣、张燮林、林慧卿、郑敏之、李赫男、张德英、曹燕华、倪夏莲、王励勤等世界冠军，他们的经历和故事与整个中国乒乓球运动的历史融汇一体，而中国乒乓球运动史又与整个当代中国史紧密相联，目

本书共分为十章，主要内容包括：学前儿童语言教育概述、学前儿童语言发展与教育、学前儿童语言教育的目标与内容、语言教育活动设计综述、学前儿童谈话活动、学前儿童文学活动、学前儿童讲述活动、学前儿童早期阅读活动、学前儿童语言游戏活动的设计与指导以及学前儿童语言教育活动评价。每章有目标导航、教师导学、拓展阅读、案例评析、实践活动

本书为课读经典系列之一种，由在中学语文教育界广有影响的名家（梁衡、鲍鹏山、戴建业等）作序推荐。精选当代作家史铁生的十余篇经典作品，由复旦大学第二附属中学的语文教师柳旭进行课程化设计。全书分6课，由史铁生及其人今天，我们为什么要读史铁生？爱是人类唯一的救助人生的目的应是追求幸福《我的梦想》的三重境界：见自我，见天地，见众

本书旨在增进职前职后幼儿教师对说课原理的理解，提高职前职后幼儿教师说课所必需具备的基本知识和技能，引导职前职后幼儿教师在说课实践中不断研究，提升教育教学能力。全书共分为五个单元，分别论述了说课基本原理、幼儿教师说课特点、幼儿教师说课技能、不同类型说课技巧和说课评价标准。同时，书中运用了大量五大领域优秀说课案例来阐述幼儿

本书为提升高中生的英语听力能力而设计的。这本书的内容涵盖了各种听力技巧的练习，旨在帮助高中生在英语听力考试中取得更好的成绩，同时也提高他们的听力水平。这本书的内容包括：听力技巧的讲解和练习：书中有详细的听力技巧讲解，例如如何听懂对话，如何提取关键信息等。此外，还有相应的练习题，让学生能够在实际的听力材料中应用这些技巧。

本书以“项目-任务”结构编写，旨在培养幼儿良好的生活习惯、常规及礼仪，由6个项目组成，分别对应幼儿在园生活的六大环节：入园离园、盥洗、饮水、睡眠、饮食、如厕；每个项目下设两个任务，涵括以上六个环节中的“行为习惯与常规”和“礼仪与文化”两部分内容。在每个任务中，编者分别呈现了针对不同年龄段幼儿(3—4岁、4—5岁、5—6

本书主要包括寻农耕文明起源、探农具演变历史、研农业发展历程、感农事体验活动、悟乡村全面振兴五大板块。通过了解农谚农俗的发展历程，引导学生了解我国博大精深的农业文化；让学生了解我国农具演变发展史，追溯我国农耕文化的起源；从原始农业阶段、传统农业阶段、现代农业阶段三个阶段，让学生感受科技发展的力量；了解农作物的生长过程，能

本书主要包括科技魅力、极地海洋、飞向未来三大板块，通过人工智能、创客教育、极地海洋探秘、航空航天体验等课程内容加强省情市情教育，综合发展学生理解能力、创新能力、实践能力，提高学生科学素养，让学生在动手实践中体验高科技劳动形式，增强学生创新意识、创新能力，培养学生科技自强和科技报国意识。