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大学生创新创业基础是在编者多年创业投资、创业培训、创业教育的工作基础上，通过创业认知、创业能力、创新思维、团队组建、商业模式、商业计划书、创业融资、创业大赛以及实训案例等章节篇幅，每个章节都将结合当下创新企业案例分析强化案例实践性，增强培养学生分析和解决实际创业问题的能力，向青年大学生群体讲清楚为什么创业、创什么业、怎

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本书分析了学生在数学学习中对无限认识层次框架，并制定出相应认识量表。在此基础上，利用量表调查分析了小学一年级，初三学生，高三学生，大二学生对无限认识状况，并对调查结果和成因作了详尽分析。本书提供了诊断学生数学素养和数学认知的一个独特视角。