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本书共分六章，内容包括：新时代高校思政育人理论综述；新时代高校思政育人的理论依据；新时代高校思政理论课的建设；新时代高校思政育人教学模式与方法创新；新时代高校思政育人教师素质提升等。

本书依据《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》精神编写，内容分为三编，分别为本科课程教学案例、专科课程教学案例以及本科和专科实践教学案例，在全国广泛征集的基础上，每门课程精选3-4个教学案例，为某一章或某一节的混合式教学设计。理论教学案例结构包括教学理念或思路、教学目标、教学设计、学情分析、教学重点难点、教学方法

本书介绍了在新时代背景下，如何在高校思想政治理论课教学改革中坚持“八个相统一”，创新高校思想政治理论课教学改革相关问题，分析目前高校思想政治理论课存在的问题，从第一课堂、第二课堂、第三课堂，以及三课堂之间如何更好地协同融合，进行创新高校思想政治理论课教学改革的尝试，从教学方法、教学模式、保障机制等方面做了介绍。

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本书首先从法律、法制、法治的关系入手，阐述培养大学生法治思维的逻辑思路及其重要性；再从法治思维的七个方面分析具体法治思维的内涵与具体要求，后从实践的角度阐述大学生法治思维的培养途径。依据大学生认知的学习喜好，采用从学法到用法、从理论到实践等逻辑演绎的写作方法，多角度、多层面展示大学生法治思维的内涵与具体要求；并且总结考

本书首先对国内外的知识产权发展历程进行回溯和分析,通过分析和总结各国知识产权发展进程中的相关历史事件和法规制度,让读者对知识产权发展过程有一个全面清晰的认识和了解,也为后文分析知识产权现状奠定了基础,第二章进一步通过对高等学校知识产权发展过程中的转化和保护两个重要部分进行描述分析,为高等学校知识产权转化和保护提供理论指

为贯彻落实立德树人的根本任务，践行习近平总书记把思想政治工作贯穿于教育教学全过程的教育思想，临沂大学广大教师通过开展课程思政的实践探索，将学科知识传授与思政教育有机结合，多层次、多角度深入浅出地阐述了课程思政的内涵，从中涌现出大批课程思政优秀案例，内容涵盖理工、文史等多学科门类。所有案例均以专业课程为依托，将德育教育融

本书根据习近平总书记在全国教育工作大会上的讲话精神，国务院《关于深化高等教育体制改革的若干意见》及教育部“创业基础”课程大纲要求编写而成。教材力求通过学习，使学生掌握创新创业的基础知识和基本理论，熟悉创新创业的基本流程和主要方式方法，了解创新创业形势和全国高校及社会开展的创新创业工作信息，开阔学生视野、增长见识，激发学

《兵团高等教育供给侧结构性改革与产业结构升级的适应性研究》主要对兵团高等教有供给侧结构与产业结构的互动关系进行了测算与检验，然后运用耦合度模型、协调度模型对兵团高等教育供给侧结构与产业结构升级的协调性进行分析，在借鉴发达国家高等教有结构改革成功经验的基础上，对兵团三所高等院校及用人单位的实地调研数据进行分析，得到相应的