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本书以高校教师发展与优化课程设置为研究主题，旨在探讨如何通过课程设置的改革，促进高校教师的专业发展，提高教育教学质量。全书分为八章，前两章是理论部分，主要对高校教师发展的意义和理论基础进行了探讨。第三章、第四章对高校教师发展课程标准和课程目标进行了探讨。第五章至第七章主要探讨了高校教师的教学能力、科研能力和教育管理能力

本书以大学生创新创业为基底，以创新创业教育的理论与实践策略为导向，对大学生创新创业教育理论与实践策略进行了研究，介绍了创新与创新精神、创业与创业精神、创新与创业的关系，引导读者对创新创业进行大致了解；详细介绍了大学生创新创业教育基本理论，包括创新创业教育的内涵、特点、目标、内容、必要性、可行性，及其开展的理论基础；又阐

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