“全国高等院校小学教育专业精品教材”将延续我社教材的精品定位,我们立足于北京师范大学在教师教育方面的学科优势和学术优势,联合全国师范院校的知名专家,努力将其建设成为适应各级各类师范院校和不同教学对象需要的,结构完整、内容合理、资源丰富、形式新颖的小学教师教育精品教材体系,为提升师范院校教学质量和创新小学教师培养模式提供
本书内容包括:“为学生推荐数学、科学、技术学科阅读书目”的研究报告,数学、科学、技术学科课外阅读书目,数学、科学、技术学科阅读指南、学校构建阅读生态的研究与实践。
本书从教育学、社会学、心理学、伦理学和新闻学等多学科交叉的角度,分析新媒体时代高校思想政治教育的要求、存在的问题及其成因、面临的新机遇和新挑战,研究探讨了在新媒体时代开展高校思想政治教育的理论、方法、队伍建设、有效路径和支撑保障等内容。随着新媒体技术的不断发展,我们要做到与时俱进,通过研究新媒体的特征,创新高校思想政治
本书对“老西藏精神”的科学内涵和时代价值、融入高校思政课的必要性和可行性、融入路径等问题做系统的阐释。其次,以《思想道德与法治》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程为例,根据两门课程的教学内容和教学重难点,结合“老西藏精神”蕴含的丰富红色文化资源,精选符合教学内容的教学案例,并提出教学建议,供广大高校思政课
本选题从六个方面对我国研究生教育进行了梳理研究,六个方面分别是改革开放以来我国研究生教育发展概况、改革开放以来我国研究生教育招生制度研究、改革开放以来我国研究生教育资助体制研究、改革开放以来我国研究生教育体系研究、改革开放以来我国研究生培养模式研究、改革开放以来我国研究生学位制度研究。本选题立足于我国的高校研究生实际案
本书是作者在教学一线经历的感悟,以案例的形式呈现了作者在课文、单元、批注、习作及育人方面的经验与反思。通过这种方式审视自己的教学:教学目标是否达成,教学方法是否得当、灵活,教学效果是否良好,学生积极性是否调动,等等。通过反思,提升了自己的教学理念,优化了教学策略,提高了教学效果,把课堂打造成为学生主动探索、学习场所,让
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本书重点介绍了学前反向融合教育的产生背景、概念界定、理论基础及研究方法,并精选了部分学校教学实践案例,从普通儿童与特殊儿童成长的两个角度进行归纳,将学前反向融合模式的教育教学策略进行总结并提出思考。本书是作者团队在学前融合教育领域进行多维度探索和实践研究的结晶,兼具理论论述和实践指导意义,旨在总结经验的同时,能够给予从
上海市浦东新区金囡教育集团秉承“和合共生向未来”的集团理念,通过尊重不同、聚焦内涵来促成聚力融和式发展。《晓囡,大视界》一书集结集团22家园所的专业智慧,立足以质量强特色,以创新促发展的宗旨,通过“强化课程、优化师资、润色教学”等领域成果展现,呈现集团始终坚持各园所间既同怀一颗教育诚挚心,又能在不同中互助共进的集团发展