本书通过梳理国内外已有大学生就业创业指导模式,针对我国就业创业教育现状及存在的问题,在职业生涯、联通主义学习、社会化学习、情境认知与学习等理论的基础上,通过社会化学习的研究视角来探索大学生就业创业指导新路径、新模式和新策略,提出全新的就业创业教育理论视角,构建社会性知识网络的大学生就业创业指导模式,试图将大学就业创业教
本书是中国学位与研究生教育学会重点课题研究生教育学发展历程及其理论体系研究结项成果,运用亚里士多德四因理论,从本体论、构成论、动变论、至善论四个维度探讨研究生教育的理性认识、要素构成、运动变化和至善追求的基本规律,科学阐述研究生教育发生、发展和变化的内外部关系及其运行机理,提出并深入论证了研究生教育领域内诸多有价值的学
本书在厘定和探讨大学生创新创业素质培育的科学内涵及发展历程的基础上,论述了大学生创新创业素质培育的主要依据,分析了大学生创新创业素质培育的现状,探讨了大学生创新创业素质培育的对策。
《思想教育工作中师生成长共同体研究》是一部关于思想教育师生成长共同体研究的学术专著。当代学生的个性、思想、价值取向等方面均呈现出很多新的特征,通过构建思想教育师生成长共同体,树立共同成长理念,能实现教师职业素养的提升,又能促进学生综合素质的提升和成长成才。
本书运用教育学、社会学、计量学、伦理学等多学科知识,从纵向的和横向层面,用中外比较的视角,对近年来我国高等教育补偿的政策与措施进行梳理、归纳、思考探讨其中的逻辑关系;用调研问卷、计量统计等定量研究方法和文献、访谈等定性研究方法相结合,挖掘其中的教育政策制定的规律;探讨高等教育补偿有益的经验,提炼实现高等教育公平的路径与
本书内容涵盖了大学阶段学习、生活、人际交往、社会实践等多个领域,并对大学生的职业规划与发展做了具体的阐述,提出了切实可行的方法。
本书共分九章,主要内容包括树立安全意识、国家安全教育、人身安全教育、财物安全教育、交通安全教育、心理问题及干预、突发事件安全教育、自然灾害类安全教育、职业安全教育等安全教育体系知识。全书精选一定的案例,通过案例剖析,为学生提供各类突发事件应对的必备知识、求生技巧、安全培训,提升学生应对安全事件的能力;同时,通过“法律链
本书是作者基于指导大学生职业发展规划和提高大学生就业竞争力的多重目的,根据国家教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》的精神,结合高等院校专业设置和学生成长发展的特点,为实现大学生顺利就业的实际需求,组织相关专业的教师编写的有关大学生职业生涯规划与就业指导方面的教材。 全书分为职业生涯规划和就业指导两大部分,既
大学生社会实践教程
高校新校区建设项目是一项复杂而且系统的工程。本书以鲁迅美术学院新校区建设项目管理为例,以项目管理和建设项目管理等相关理论为理论基础,根据高校新校区建设项目自身的特点,结合作者在实际工作中总结的经验和教训,努力构建完整有效、科学合理的高校新校区建设项目管理模式。本书可供相关领域教师、研究人员、学生参考,也值得对此领域感兴