本书主要内容:本书是高中一线心理教师的心育过程及思考,包含对高中生开展心理健康教育的多样化模式,我们在将学校、家庭、社会教育与个体发展有机结合、相互促进方面的尝试和收效,以代表性案例分析如何做个性化心理辅导,学科教学与班级管理中的心理健康教育渗透,新时代新高考背景下高中生全程生涯规划教育等内容。读者对象:全国中小学心理
在移动互联网、大数据等新趋势与新技术的影响下,移动学习、翻转课堂、微课、MOOCS等新兴教育技术迅速在教育教学中出现,并产生了较大的影响。在此背景下,我们按照教育技术学的理论体系,结合《中小学教师教育技术能力标准》要求编写了此书,以适应信息化教学需要,提升师范生的信息化教学能力。本书既注重呈现教育技术学的理论知识,还以
推开虚掩的那扇窗
学习,是我们人生中*重要的技能之一。 我们都有能力学会自己似乎并不擅长的事物,其诀窍就是了解大脑的运作方式,从而释放它的力量。本书阐释了:10个高效学习工具1.合理利用专注模式和发散模式2.利用练习、重复和回忆来创建大脑链接组3.交叉学习4.间隔安排学习5.运动6.自测7.使用有趣的图片和隐喻8.使用番茄工作法来培养专
《333教育综合逻辑图》是包含教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学等各学科的逻辑结构图。本书内容详略得当,逻辑框架清晰明了,能够帮助教育学考生快速搭建学科知识框架,明晰学科知识逻辑。本书系统地对比了历年来各院校333教育综合各科目考查的重要及高频考点,从而进行提炼和总结,帮助考生全面快速地掌握333教育综合各
本书分九章,内容包括:思想先行——绿色教育的理性认识、文化养人——积淀绿色教育学校文化、队伍保障——建设德技双馨的教师团队等。
《大学生心理健康教育》将心理健康教育与中国优秀传统文化相结合,汲取传统文化中的精华,充分发挥我国优秀传统文化对促进心理健康的积极作用。《大学生心理健康教育》共十章,内容包括:心理健康导论,大学生适应与发展,大学生自我认识,大学生人际交往,大学生恋爱与性,大学生情绪管理,大学生压力管理与挫折应对,大学生生命教育与危机应对
《现代教育技术与数据挖掘》顺应时代潮流和我国教育改革的发展趋势,全面介绍了信息技术教育教学环境下各种教学资源的获取和制作技术,重点介绍了多媒体课件、网络课件和流媒体课件以及数字化教育电视教材的设计与应用等实用教学技术。具体来说,首先,介绍了现代教育技术的相关概念、理论、应用及发展等,紧接着介绍了大数据分析与处理的相关理
《劳动创造美好生活》一书,采取综合课程的设计方式,以四个学习主题(劳动的价值、劳动的形态、劳动的主体、劳动的准备)组织课程内容。内容选择尊重学生学习主体,贯彻发现式学习、欣赏型德育的理念,以及价值性、建构性(研究性学习)、综合性(生活性)、审美性教育原则,帮助学习者在主动探究的过程中实现正确劳动价值观的有效学习。通过这
在当前我国社会迅速发展的特殊时期,大学生的心理问题日益增多,在学习、人际关系、自我认知、情爱、情绪等心理方面出现问题及出现不同程度的焦虑、抑郁、强迫等症状,严重影响大学生的心理健康。因此,高度重视大学生心理健康问题,是我们培养高素质社会主义接班人的需要,不仅具有理论意识,而且具有重要的现实意义。本书结合大学生成长阶段的