本书以北京联合大学应用文理学院为例，深入贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神，将立德树人贯穿学院工作的各个方面，按照文化引领、科研支撑、思政护航、立德树人的模式，深入推进三全育人建设，分别从课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、管理育人、服务育人等方面结合本职、本岗位工作深入阐释了全员育人、全方位育

本书根据编者多年的教学和实践经验，概述了撰写毕业论文(设计)的意义和类型，介绍了毕业论文(设计)写作的过程和研究方法，全面阐述了毕业论文(设计)写作的基本要求和如何准备毕业论文(设计)答辩，具有较强的可操作性。

《深度主动学习：基于大学课堂的教学研究与实践》致力于解决大学教育中“从教向学转变”的关键问题，阐释了重视学习质量与内容的“深度主动学习”。本书详细讨论了能生成深度主动学习的课程设置、课堂教学、评价与学习环境，为读者提供了提高大学教学质量的新视角、新理论、新方法。这对大学教师为适应社会发展而转变教学思维方式，树立正确的教

以“案”明理以“例”服人——高校思想政治理论课实践教学案例

本书中所汇集的课程思政案例是北京科技大学外国语学院教师在遵循学校“三全育人”综合改革试点工作的指导思想下开展“课程思政”所做的有益尝试。本书包含北京科技大学外国语学院的9个外语专业课堂案例和北京科技大学外国语学院日语语言文学系“四段式”课程思政体系的构建方案，9个课堂案例包括6个日语课堂、2个德语课堂和1个英语课堂，涵

本书从理论和实践两个维度对香山文化在大学生思想政治教育中的价值及实现路径这一问题进行阐述和分析，为香山文化的传播开辟了新的载体与路径，为高校的思想政治教育和大学生的文化自信培育提供理论借鉴。

本书是中国工程院咨询研究项目新时代农科高等教育战略研究的主要成果，是项目组成员的共同智慧结晶。本书针对我国农科高等教育的发展历史进行了梳理，对国内外农科高等教育的发展趋势进行了概括，客观分析了新时代我国农科高等教育面临的新形势、新需求、新挑战，明确了新时代农科高等教育的责任与使命。围绕国家教育现代化和农业农村现代化的部

本书主要内容包括：大学生肩负着神圣的使命、坚定崇高信念、努力发扬爱国主义精神、创造人生价值、锤炼道德品质、遵守社会公德、培养职业道德和家庭美德等。

本书秉持“生命至上，安全第一”的理念和问题导向原则，结合本科学生生活、学习特点，深度剖析了近百个发生在校园和本科学生身边的火灾、溺水、车祸、雷击、中毒、化学烧伤、网络安全、心理健康等典型事故和盗、抢、骗、传销、校园贷、人身伤害等典型案件以及艾滋病等传染病发生的原因、过程、结果及教训，给同学们以深刻警示的同时，将自护自救

现代信息技术与高校思想政治理论课教育教学深度融合研究