本书以全面提升大学生综合素质和就业能力为宗旨,结合当前的就业形势和政策,以及高等教育改革和现代职业发展的特点,组织编写而成。全书分为9章,主要内容包括职业生涯规划、就业指导、自主创业三部分内容。其中第一章为职业规划,主要介绍职业规划的目的、方法和具体步骤等内容,让大学生从时间、实力和经验等方面做好充足的准备;第二章至第
本书以习近平新时代中国特色社会主义思想和全国高校思想政治工作会议精神为指导,记载了吉林大学思政工作和党务工作队伍在思想政治工作方面理论研究成果和实践探索经验。汇集思想政治教育、创业就业教育、实践育人方面理论研究;工作案例选取思想政治教育、心理健康教育、学生突发事件处理等方面的成功个案,进一步提高学生教育管理科学化水平,
本书围绕“国家课程校本化实施”这一主题,系统地阐述了深圳市宝安中学(集团)初中部学科育人路径实践,主要包括学校课程体系建设、学校课程体系建设实施规划、基于育人目标的学校课程体系建设、学科育人课程体系实践、国家课程校本化、国家课程校本化实施学科育人实践案例等内容。本书内容翔实、条理清晰、逻辑合理,在写作的过程中注重理论与
本书主要围绕成都高新大源学校德育体系的构建与实践,系统地梳理了当前人类发展面临的新课题、国家发展的新要求、教育新时代德育面临的新挑战以及学界的相关研究现状,构建了九年一贯制学校德育的基本理论体系,设计了小学、初中一体化的德育目标体系,开发了“体验——习得式”德育校本课程,建构了“三维立体”的阳光德育评价模式,形成了包括
本书在搜集苏州市吴江区震泽古镇蚕桑资源开发成果的基础上,围绕蚕桑资源的理论、文化与园本课程建设,从不同的方面具体详细地阐述了震泽幼儿园围绕蚕桑资源展开多维、全面的蚕桑资源课程开发过程。文中以生动具体的案例、严谨前沿的理论深入浅出地展示了震泽幼儿园在基于蚕桑资源的幼儿园环境创设、基于蚕桑资源的幼儿园生活活动、基于蚕桑资源
突如其来的新冠肺炎疫情对高等学校教学工作产生了巨大的影响,在此背景下开展的大范围网络线上教学,是我国高等教育历史上第一次大规模利用互联网技术开展的教学活动。本书从理论研究和实证分析两个角度对此进行探讨。理论研究方面,主要关注教育技术演进、教学模式变革、教学改革转向等;实证研究方面,基于对学生、教师、教务人员的问卷调查,
本书为高等院校创新创业课程教材。全书共分十章,包括创新思维、发现创业新点子、指数型增长组织、保护创意、组建培养创业团队、设计创业项目、设立新企业、新企业生存、撰写商业计划书、创业融资等内容,系统讲述了创新思维以及创新方法,探讨了经济组织的发展模式,同时全流程介绍了企业从无到有的创立过程,便于学生按图索骥,对照执行,从而
本书通过深入研究高校分类发展、战略人力资源管理和制度改革等理论基础,理论紧密联系实际,调研、分析、研究率先下放职称聘任自主权的省份新建本科高校存在的问题,结合高校职称聘任的现状进行分析和总结,揭示职称晋升聘任条件具有有效引导教师明确工作方向的功能,以及现有许多新建本科高校的职称聘任制定与其定位匹配度不高的问题。提出了职
《中国高等教育评论》以“创新高等教育基本理论,探寻高等教育发展规律,研讨高等教育重大问题,深化高等教育体制改革”为主旨,探讨中外高等教育研究的前沿问题。本卷包括“高等教育学科建设与高等教育理论创新”笔谈、教育治理与质量保障、教育基本理论、研究生教育、民办高等教育、潘懋元高等教育思想研究等。主要关注高等教育学科建设、教育
“形势与政策”是一门重要的高校思政课,应不断增强思想性、理论性和亲和力。本书致力于求解“形势与政策”课教学的“术”和“道”,聚焦该课程教学探索,包括理论阐释、价值引领、文化融入、方法探析、思路启迪、热点观察等六个部分。内容既结合思政课乃至思想政治教育的共性,又契合“形势与政策”课的特性,为实现这门课程铸魂育人效益最大化