华中师范大学社会学院在社会工作专业人才培养过程中,结合教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》,对社会工作专业课程思政进行顶层设计,全面推进专业课程思政建设,试点运行良好,学校组织专家评审给予了充分肯定和高度评价。经过一年多的教学实践和总结凝练,形成了《社会工作专业课程思政纲要》。《社会工作专业课程思政纲要》基于最新《普
任何一个国家的高等教育都是与一个国家的文化模式相适应的。中国共产党创办新型高等教育的百年历史是一个回应时代需求、扎根中国大地办大学的过程,其中蕴含着深刻的理论与实践的必然性。高等教育的中国模式是在中国独特的历史、独特的文化、独特的国情下逐步演化出来的。只有回溯过去百年中国共产党创办新型高等教育的具体实践,理解其中的信念
本书是研究“幼师技能培训”的专著,由幼儿园教师必备专业技能内涵与内容、幼儿园教师教育教学技能培养策略、幼儿园教师专业技能训练路径、幼儿园教师教育管理技能阐述与实训和幼儿园教师教育研究技能的原理论述与训练实践等部分构成。全书以幼儿园教师为研究对象,从教育教学技能、专业技能、教育管理技能和教育研究技能四个方面论述幼儿园教师
本书结合我国大学生职业生涯规划教育现状进行了专题研究,内容包括:认识职业生涯规划、职业世界认知、职业情商培养、就业准备、职业生涯教育的特质、大学生职业生涯规划教育的依据等。
本书从新时代的角度探讨大学生德育教育创新的实践问题,内容包括:大学生德育教育创新素质培养现状及举措、新媒体视域下大学生德育教育创新研究、多元背景下的大学生德育工作的探索创新等。
本书是一步学术著作,共分为理论篇和实践篇。理论篇以双创时代重庆市的创新创业典型示范高校为主要研究对象,通过文献梳理和实地调研,揭示重庆高校创新创业教育存在的难点和问题,考察重庆高校创新创业教育的典型模式,并总结有效的实践经验。从而把握高校创新创业教育的一般规律,探索构建具有推广价值和借鉴意义的重庆高校专创融合教育新模式
本书梳理了西南交通大学不同时期的测绘教育与测绘学科建设史。考证相关史实,分析概括其特点,再现了西南交通大学测绘学人百年奋斗历程,弘扬科学精神,丰富了西南交通大学跨越3个世纪的厚重历史,展示了测绘高等教育中西南交通大学学科发展的特色篇章。
本书分为“云南中小学语文课程加强民族团结进步教育的意义及原则””深入挖掘语文教材中有助于加强民族团结进步教育的内容”“开发以加强民族团结进步教育为主题的课程资源”等五个部分,充分挖掘中小学语文教材中有益于加强民族团结进步教育的素材,积极增进文化认同以加强民族团结进步教育。有利于充分发挥云南中小学语文课程的育人功能,真正
本书从高校思想政治教育面临的新时代背景和新任务出发,提出“如何有效提升新时代大学生思想政治教育工作”的课题,通过对新时代思想政治教育学科发展、新时代新内涵和价值功能等内容的分析梳理,奠定新时代思想政治教育研究的理论基础。在分析梳理艺术类大学生的行为特点的基础上,分享了其在实践中将地方优秀传统文化融入大学生社会主义核心价