面向初中7-9年级的学生，注重培养学生独立思考、理解的能力，提升对于社会主义先进文化的认同感。对于价值观的理解有自我体验，能够将社会主义核心价值观落实在自己的学习、生活中；通过了解中华历史发展线索，认同国家团结统一的重要性。具体章节包括：中华民族的伟大传承，和谐社会的全力共建，合格公民的基本素养。

本册读本供小学4-6年级学生使用。在低年级基础上加强对于社会主义先进文化的认知教育，培养学生对社会主义核心价值观有进一步的体验和感悟；学会理解他人，辨别是非，初步树立个人理想；了解仁人志士的牺牲奉献精神，产生敬佩之情。具体章节包括：修身处世、和谐社会你我共建、我是新时代接班人。

《中华优秀经典诗文诵读本高年段》供小学4-6年级学生使用。采用的是单元主题模块，8个单元主题，分上下学期使用。各年级主题相同，学习深度螺旋上升。各单元体现3+1组合，3即三篇文章，1即一次知行合实践活动。每篇文章包括原文、注释、译文、作家作品、知识链接五个方面。其中，知识链接根据学习内容的需要安排了字源识字、常用词语、

本书是写给学生的，内容翔实，分析透彻，可读性强。将热力学与气体分子动理论融为一体；由自感线圈的“贮能”推导出“磁场能量”；本教材多处介绍物理学重大发现的过程，如波尔根据氢原子光谱的实验规律而提出原子能级的概念、爱因斯坦根据相对论动能公式发现质能关系等，详细阐述了物理学家的思维方式，有利于学生创新意识的培养。全书物理学原

本书共八章，内容包括：合作学习基本概述、合作学习的基本模式与流程设计、合作学习小组的建设、合作学习师生话语系统研究、合作学习技术研究、小组合作学习评价策略、小组合作在班级管理中的应用、合作学习研究成果辑录。

中华优秀经典诗文诵读本低年级内容包括经典诗文和实践活动两个部分。以“现代主题”为线索，从家国情怀、社会责任、个人修养三个维度，确立了爱国、诚信、守礼、智慧、责任、孝悌、友善、自由8个主题，选取经史子集的优秀经典诗文，并设计与主题相配套的实践活动。

本套教材是全国高职高专公共课程规划教材（第二轮），在上一版教材的基础上，优化结构，提升教材质量，并建设为书网融合教材。供高职高专院校教学使用，也可供相关从业人员参考使用。

本书结合青春期男孩儿的生理和心理特点，将他们可能出现的问题罗列出来，并配备具有实际意义的实例和方法，帮助父亲们了解男孩儿青春期阶段的各方面情况，妥善采取措施。

大学生心理健康教育工作不但受到了党和政府及各级教育行政部门的高度重视，也日益受到广大教育工作者和大学生自身的积极关注。课堂教学方法的改革成为心理健康教育是否有效的关键。内蒙古财经大学的心理健康课程注重课堂教学与课外活动、理论与实践的有机结合。实施“互动”实践教学模式，课堂讲授与心理训练紧密结合，通过讲解、体验和分享“三

《追寻对的教育方式》系作者从教30年来积淀的教育成果，以用对的方式做教育为主线，结合其当教师、校长、教育局领导等不同阶段的经历，分别精选了记录其教育思考与行动的文章，倡导教师用对的方式爱学生，校长以及教育领导用对的方式管理学校，并结合大量详实的案例，进行深入浅出的阐述，其中不乏令人耳目一新的创见。