本教材所有歌曲均选自于由教育部审定的初中音乐教材（人民教育出版社、人民音乐出版社）所有必唱歌曲。本书由五线谱集和音频伴奏（CD光盘）组成，既有作者独立应用Sibeilius制谱软件创作谱写的钢琴伴奏谱例，又有将每首伴奏的工程文件经过各种技术参数处理后自动生成的音频，供学生边看边听，书中歌曲题材种类繁多，包含了爱国主义歌

大学生心理素质教育教程

2020中公版山东省公务员录用考试辅导教材·历年真题精解·申论

在推行绿色教育理念的大背景下，石景山教委与高校、教育科研院所合作，启动了石景山区绿色教育改革实验，在绿色教育基本理论、区域学校绿色发展指数、区域中小学教师绿色教育观形成、中小学课堂教学改进、学校文化建设、学生绿色成长和幼儿园绿色发展等方面开展探索与研究，其中，学校文化建设是重要的研究内容。本书将此研究成果集结编著，呈现

《教育与永恒》以诗性的感悟，直觉的捕捉，自问自答式的内心独白和质疑，探寻教育、人、永恒之间的关系。从人生中的教育、时代中的教育、空间中的教育、社会中的教育到家庭中的教育、技术中的教育、终身教育，涉及面广，泛着思维的理性和哲学的碎思。

五I理论的产生源于张楚廷教授对人的独特理解、对生命的深切感悟、对教育的深刻认识。作者在将五I与美国的泰勒原理、与多尔的3S(Science、Story、Spirit）以及4R（Richness、Recursion、Relation、Rigor）等理论的比较中发现：五I是一个具有人本特质和中国气派的课程理论。五I既考虑了

教育的公平问题一直以来是世界各国、各个社会阶层所关心的重要问题之一。对于我国农村居民而言，上大学几乎是走出农村、改变社会身份和地位的*出路。然而，近些年来这条被视为*的出路变得越来越狭窄，越来越少的农村学生能够进入我国的*高校，农村孩子的教育问题引起了社会的广泛关注。 本书使用2014年CFPS数据和2015年CHRA

本书摘录了南怀瑾先生著作中关于教育和人性的相关章节，共47篇，大都是对于《论语》《大学》《孟子》中名言警句的阐发，可读性较强。先生认为从先秦儒家的性善性恶之辨，到宋明理学的天理人欲之争，乃至古今中外一切宗教所探寻的真理，无一不是在讨论人性的问题。他认为教育与人性是分不开的，从事教育之人一定要从性情出发，因材施教。本书语

教师专业发展不是狭隘地指学科教学技能的提升，而是涉及专业能力的进步与专业精神的修炼等广泛领域。青年教师需要为自己的教师职业生涯开好头、起好步，本书详细介绍了新教师如何尽早尽快地进入教师专业发展的轨道，如何提升教学技能，如何着手进行班级管理，如何尝试教育研究，如何自我提升等，清晰地描绘了教师专业发展的方向与路径。

在本书的上篇中，对于有意遗忘研究的理论基础进行了梳理。对于有意遗忘是如何与记忆研究保持着联系，又如何逐渐成为一个独立的研究领域，有意遗忘的理论流派等进行了系统的阐述。在下篇，介绍了作者的研究团队所展开的实证研究，从字标学习、错误记忆、合作学习、语篇学习、图词联合学习、视听联合学习等多领域考察了有意遗忘的过程，这些研究对