本教材以医院科室为主线，从入院导医入手，到出院，共涉及入院导医、门诊急救、内科、外科、妇产科、儿科、五官科、皮肤科和出院九个方面。全书共10个单元，每个单元只涉及医院的一个科室。

本教材共10章，第一章为绪论，较系统地阐述了护理心理学的性质、对象、任务，护理心理学的历史、现状和展望；第二章至第四章为心理学的基础知识，重点简介认识过程、情绪和情感、个性等；第五章重点阐述护士职业新来素质的自我教育和自我管理；第六章为人际关系的基本理论与

本教材依据临床一线护理人员所需的知识、能力、技能、素质需要；紧扣护理技术专业岗位“必需、够用”的原则；结合护士执业资格考试新大纲的变化及近年来国家卫计委对护理工作的要求选取教学内容，编写而成。本教材以基础护理为主线，包括医院环境与安全、患者入院与出院护理、医院感染的预防与控制、舒适与护理、休息与活动、清洁与护理、生命体

本书以日记的形式把新生儿出生３０天内所遇到的林林总总的问题加以梳理，如宝宝身体检查；宝宝日常照料；宝宝喂养护理；宝宝黄疸护理；宝宝排便护理；宝宝晒太阳；妈妈饮食对宝宝的影响；宝宝抚触；宝宝感知能力训练；宝宝哭闹护理等等，每天一个重点。每一篇的栏目包括：“护理重点提示和萌宝日记”，揭示每天需要护理宝宝的重点；“时大姐讲故

《护理技术综合实训》是中等卫生职业教育护理专业一门重要的专业技能课程。本课程的主要内容是基础护理与专科护理常用技术操作的综合实训。本课程的主要任务是通过临床案例分析、讨论，设计模拟护理工作情景与任务，进行角色扮演、技能综合实训等教学活动，针对具体的临床个案，运用护理程序的思维模式与工作方法，对病人进行护理评估、明确护理

全书共有12章共90项护理操作，其中包含卫生部规定50项护理操作内容，注重基础护理、安全护理、危急重护理，每项护理操作融入护患沟通情景，注重了操作前评估沟通交流、操作过程中沟通交流及操作后沟通交流，通过评分标准，明确操作行为，指导护理人员在临床实践中更加科学、更加规范地实施临床护理活动，为患者提供高质量的护理。特别适用

护理评估与记录是“以病人为中心”的责任制整体护理的重要内容。北京协和医院护理部在多年临床实践中，不断改进和完善，形成了简明、实用的系列表格记录。吴欣娟主编的《护理管理工具与方法实用手册》特别介绍了北京协和医院目前所使用的几十种护理表格记录范本。本书还汇集了临床常用的生理、心理、社会评估量表，针对每一个量表介绍了其来源、

本书分为十个项目，包括：绪论、呼吸系统疾病患者的护理、循环系统疾病患者的护理、消化系统疾病患者的护理、泌尿系统疾病患者的护理、血液及造血系统疾病患者的护理、内分泌及代谢疾病患者的护理、结缔组织性疾病患者的护理、神经系统疾病患者的护理、传染病患者的护理等内容。

临床护理系列丛书旨在为临床护理人员提供**的专业理论和专业指导，帮助护理人员熟练掌握基本理论知识和临床护理技能，提高护理质量，是对各专科临床护理实践及技能给予指导的专业参考书。本书基本包括了肾内科专业的常见疾病和多发疾病，具体讲述了相关疾病概述、临床表现、辅助检查、治疗原则、护理评估、护理诊断、护理措施及健康教育等内容

《内外科护理/中等职业教育护理专业课程改革成果教材》为浙江省中等职业教育专业课程改革成果教材，教材编写紧紧围绕中职护理专业培养目标、以国家卫生和计划生育委员会执业护士资格考试大纲为依据，以能力培养为核心，结合护理专业改革发展的新理论、新技能，将《内科护理》、《外科护理》课程内容按人体系统整合为《内外科护理》，以工学结合