全书共六章，第一章导论，阐述了心理学、音乐心理学以及音乐教育心理学的相关概念及理论基础。第二章音乐教育心理学的学科构建与发展，具体介绍了中国和西方音乐教育心理学的学科构建与发展。第三章音乐教育主体对象研究，从音乐教师和音乐学习者两方面进行了心理分析。第四章音乐教学中的音乐心理行为，分析了音乐听觉感知、音乐审美意识、音乐

本书共有六章。第一章作为全书开篇，首先介绍了高校音乐教育教学理论透析，涉及音乐教育教学的基础理论、发展历程、教育本质、当代高校音乐教育的科学化、新形势下我国高校音乐教育的转型。第二章从多个维度探讨了高校音乐教育教学，包括哲学观念维度、审美教育维度、“天人合一”维度，同时阐述了高校音乐教育教学与其他学科的联系。在上述章节

中国近现代音乐史

《琴事：琴馀笔记》是一部以古琴为主题的文史札记，也是一本知识性与趣味性并重的文化随笔。书中谈及琴家、琴派、琴事、琴论、琴器、琴曲，以及琴与酒、琴与画、琴与诗、琴与香、琴与书法、琴与家具的渊源，等等。《琴事》一书考证扎实，角度别致。作者着眼于各各鲜为人察的细节，深入浅出，将人类非物质文化遗产——古琴的延续，置于当时当地的

剑桥大学是世界上最古老的名校之一。它的音乐教育发展史同样源远流长、意义深远。剑桥大学音乐教育经历了高等音乐教育的产生、专业音乐学位的产生与发展、音乐教育思想与教学内容的变迁、音乐在大学中学科定位的嬗变，等等。剑桥大学音乐教育发展史记录了英国高等音乐教育产生与发展的全过程，体现了高等音乐教育发展的基本历史脉络。我国艺术教

华彩是独奏协奏曲当中，最能体现演奏者水平的片段。本书选取了中提琴专业必拉的协奏曲。本书建立在刘念教授多年的演奏与教学实践之上，其理念更是对新视野下全方位的中提琴表演人才发展的一种创新和发展，涵盖了音乐学、作曲、表演一体化的三维模式。该教材的出版为中提琴的学科建设提供了一定的文献，在一定程度上推动了中提琴表演专业学生的能

音乐精灵五线谱本是一系列的五线谱本，共有7本。以音名CDEFGAB而命名，每一本对应不同的主题。C--植物--音符时值、谱号D--卡通二次元--调式E--建筑--大小增减三和弦原位及转位F--蒸汽朋克--听辨七和弦、调内七和弦G--地图--节奏拍子、连音、切分A--美食--音乐术语与符号B--文具、工具--视唱、发声图

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