本书依托国家重点研发计划《乡村生态景观营造关键技术研究》所属专题《全国乡村生态景观资源特征分类体系构建》进行编纂。专题研究立足乡村振兴战略提出的改善农村人居环境的重点任务,针对发展过程过凸显的“千村一面”景观同质化现象,构建了多尺度、嵌套式乡村生态景观资源特征分类方法体系。本书主要内容分为两个部分:1)全国多尺度乡村生
本教材在生态健康调控的整体思路下,以生态健康为主线,分析了影响生态健康的因素、生态健康评价指标、持续保持生态健康的途径和方法等,在此基础上,融合农产品安全生产的投入品管理、生产过程控制和产品安全评价,突出绿色食品和有机农业生产方式对生态健康和生物安全的保持和建设作用,满足食品安全和生态环境保护协同发展的需要,践行绿
本教材主要针对我国华南地区大田农作物农业昆虫发生及害虫绿色防控技术特点,以培养农作物植保员(三级)岗位要求的高等职业技术技能型人才为目标,以华南农业害虫绿色防控新知识、新技能要求为指导,以农业昆虫基本理论和实践技能为重点,突出实践技能教学。教材力求反映华南地区有害生物综合防治的地域性、科学性、优选性和实用性。全书共分农
本书按照实验技术重新修订为八个部分,包括微生物学实验准备、微生物形态研究技术、微生物培养技术、微生物分类与鉴定技术、微生物育种技术、免疫学技术、微生物生态学实验技术和农业微生物学应用技术等。本书及时反映了微生物学农业应用前沿的新技术、新方法,其内容精炼;以图片直观展示实验预期结果;同时增强了各实验技术之间的实用性和连贯
本书共分为三个部分,第一部分分别介绍了中亚五个国家的养殖业现状、畜牧业结构,评估了不同国家的生产水平,并对我国与中亚五国之间养殖业合作提出了针对性建议;第二部分分析了中亚五国畜牧业科技现状、疫病流行状况、农业高等教育水平与规模。对区域间疫病联防联控,畜牧业相关人才共同培养方面提出了建议;第三部分汇总了中亚五国目前应用的
农业昆虫学
本教材是根据《国家职业教育改革实施方案》和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神编写的,主要供高等职业院校农林牧渔大类、环境保护类专业师生使用。根据教学对象的培养目标,教材力求做到重点突出、深浅适度,兼具科学性、实用性和针对性,以尽可能满足教学需求。。本教材内容包括绪论和农业生态系统、农业生态系统的结构、农业生态
本书主要由四大部分内容组成,在总结前人相关理论研究的基础上,就区域农业生态系统的内涵及其演替进行理论上的探讨,并以黄淮海平原农业生态系统为例,在定性描述的同时,着重采用定量分析的方法即能值分析法,从系统的角度剖析系统演替的实质,借以揭示系统演替机制,在丰富生态系统演替理论的基础上,为区域农业生态系统的可持续发展提出参考
本书以“走进‘农业生物技术’课程”开篇,分8个项目,介绍了植物遗传的基本知识、植物育种技术,植物组织培养基础、植物组织快速繁殖技术、植物脱毒技术等。每个项目包括项目导入、项目小结、项目测试等内容。
“全球生态环境遥感监测年度报告”基于我国科技计划成果,利用全球多源卫星遥感数据,针对与全球生态环境、人类可持续发展密切相关的热点问题,遴选合适的主题或要素进行动态监测,形成一系列全球或典型区域的专题数据产品,完成不同时间尺度、不同空间分辨率的生态环境遥感监测和评价,编制基于遥感信息的全球或典型区域生态环境分析的年度评估