本书共九章,内容包括:我国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备、共同条令教育与训练、轻武器射击与战术训练、防卫技能与战时防护训练、战备基础与应用训练。
这是一部系统地论析民国时期主要是南京国民政府时期军事制度的专著。内容涵盖了军事制度的主要方面包括军事领导体制、武装力量领导体制、军事人事制度、军队党控和政治工作制度、军队管理、军事教育与训练、兵役制度、军事后勤制度等,同时剖析了民国政权的性质特征及其在军事制度方面的体现和嬗变。书中提出了关于民国政治和军事的若干新见解、
本教程由以下五章组成:第一章“中国国防”,第二章“军事思想”,第三章“国际战略环境”,第四章“军事高技术”,第五章“信息化战争”。主要以国防教育为主线,掌握基本军事理论,增强国防观念和国家安全意识为重点,使学生了解和掌握我国的国防历史和国防建设的现状及其发展趋势;军事思想的形成与发展过程;国际战略格局的现状、特点和发展
大学生军事教程
军事课教程
本书是江苏省普通高等学校军事课教材,是根据《普通高等学校军事课教学大纲》要求,及《国务院办公厅中央军委办公厅关于深化学生军事训练改革的意见》文件精神,组织江苏省部分普通高校和军事院校的专家、教授编写的。本书包含军事理论与军事技能训练两个部分,每年修订,以保证内容的科学性、时代性、实用性。
本书组织长期在国防教育战线的专家学者,严格按照教育部颁布的《普通高等学校军事课教学大纲》(教体艺(2019)1号)、《普通高等学校军事课建设标准》(教体艺(2019)4号)和《新时代爱国主义教育实施纲要》进行编写。在编写中征求一线教学教师的意见,本着严谨、科学、实用的原则,进行认真的构思和设计,力求达到“教师好教”“学
历史是如何被书写的?又是如何被扭曲的?二战时,英国政府曾受哈特的影响犯下严重错误,战争结束后,哈特用他所谓的成就扭转了对他声誉的损害局面。他是如何做到的?在这本观点坚定且公正的著作中,约翰·米尔斯海默重新审视了李德·哈特的职业生涯,揭示了李德·哈特关于他在20世纪30年代的军事
本书是著名唐史学者王贞平教授关于唐代军事外交的专著。这部著作旁征博引,将“多极”亚洲中唐与突厥、回鹘、朝鲜、南诏、吐蕃等周边政权的“互利”与“相互依存”的复杂多变的关系娓娓道来,并对唐朝对外关系的中央与地方双重管理体系,以及“德”“义”在对外政策思想中的作用做了精辟独到的分析。