本书包括“态度：把教育当做一生奋斗的事业”“关爱：爱是成功教育的基石”“教学：好教风才能形成好学风”“班风：好校风来自好班风”等内容。

《新建学校的文化建设创新探索》在对新建学校的文化建设创新进行学理辨析与政策解读的基础上，辩证地审视新建学校文化建设践行良性发展，同时认真扫描其顶层设计失误、内容轻重失当、建设机制失调、师生主体失序、文化特色失色、环境建设失重、管理意识失责、教师文化失落、学生文化失范、建设环节失衡等缺失现象，分析其文化观念错位、职业道德

本书是董泽芳先生学术思想的研讨性论文集。董泽芳先生是当代靠前有名的教育家，从教50年来，立足于自身教育实践，又**于教育实践，在教育理论研究、高等教育研究、教育管理研究、教育学与教育社会学学科建设等诸多领域都有自己独到的建树。本书对董泽芳先生的学术思想进行了归纳总结，把握了其精神义谛，展现了其教育思想的丰富性、多样性和

《中国青少年体质健康促进政策调整研究》旨在借鉴日本的成功经验，对中日两国青少年体质健康促进政策背景、政策措施、特别是落实政策效果、存在的问题等进行比较分析，为调整我国“青少年体质健康促进政策”提供有价值的参考依据。

《大学生心理健康与发展研究/学术文库》在分析大学生心理健康特点及现状的基础之上，重点研究了如何为大学生建立心理健康档案、如何科学管理档案材料、如何有效使用档案资料以帮助教师有针对性地对大学生进行心理健康教育，让大学生更加了解自己，让大学生的心理问题得以早发现早预防。

《教育部财政部职业院校教师素质提高计划成果系列丛书：现代教学媒体开发与应用》首先论述了教育技术的概念、多媒体课件的教学设计及多媒体课件的评价；然后介绍了使用Quizcreator软件开发交互式测试教学媒体，思维导图MindjetMindmanager软件开发思维导图教学媒体及教学应用，文档格式转换与教学应用，FLASH

本书是普通高等学校心理健康教育读本。本书是在教学实践和调研的基础编写而成的。在编写过程中，以适合大学生的知识、能力、兴趣、需要为原则，突出科学性、实用性和先进性，强调通俗、简明，案例的选取贴近大学生的特点，采用积极心理引导方式，分析以正面教育为主。本书的主要内容包括心理健康概述、自我认知、适应大学环境、学会学习、人际交

本书以中等职业院校人文素质教育的目标为经，以文史哲艺等方面的经典作品为纬，以相关人文知识为补充，旨在强化人文素质教育的科学性与实效性，切实提升学生的人文素养水平。全书共分为五个篇章，即“国学文化篇”“诗词文化篇”“美文欣赏篇”“智慧人生篇”和“传统文化篇”。本书内容丰富，形式新颖，图文并茂，独具匠心，能使广大读者在阅读

牛津英语基础训练·五年级·上册

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