理想是人生的阳光，希望是人生的土壤。目标与方向就是选定优良种子与所需成长的营养，明确执行的目标，让一个个奋斗目标成为你成功道路上的里程碑，分秒必争地尽快把一个个目标变成现实。再苦再难也要勇猛前进，把握现在就能创造美好未来!一个没有方向的人，就如同驶入大海的孤舟，不知道自己走向何方，其前景不容乐观。而有方向的人，就如同黑

随着社会经济政治的发展变化，有的人年华逝去却不服老；有的人压力重重不断挣扎；有的人更年期阶段情绪起伏……又有多少人提前把自己的心态划归到了老年人群中呢？联合国世界卫生组织将44岁以下的人群划分为青年人，45-59岁的划为中年人，60-74岁的是年轻老年人，75-89岁才是真正意义上的老年人，90岁以上的则为长寿老人。本

本书的作者为专业认证占星师，在本书中全方位详细介绍了12星座的宝宝各自的性格特征，包括每个星座的性别差异、各自的天赋和乐趣、家长会面临的育儿挑战和管教宝宝的小小秘诀、宝宝们的喜好、如何安慰和激发他们，以及12星座的父母与各个星座宝宝的互动模式，后面更附上生活中的育儿互动实例。有助于家长深入了解自己孩子的内在性格和魅力，

《宝宝你在想什么》中提到的“孩子为什么老爱哭？”、“孩子为什么老爱粘着妈妈？”、“孩子为什么越大越不听话了？”、“孩子害怕声音怎么办？”……几乎所有的父母都会对这些问题感到困惑。作者在心理学理论的基础上，通过亲身记录、观察和实践，按照0—1、1—2岁、2—3岁三个阶段，在书中列举了几十种比较突出、常见的婴幼儿心理现象，

父母是孩子未来发展的重要推手，一定要懂得孩子身心成长的过程，了解孩子每个行为背后的秘密，这样才能更加有针对性地解决问题，培养出优秀的孩子。本书既介绍、分析了孩子常见的心理问题及叛逆现象，如社交恐惧、考试焦虑、忧郁、嫉妒、虚荣、自卑等，同时也提供了一系列极具可行性的操作方法，帮助父母进一步了解孩子的所思所想，有效解决孩子

由阿尔弗雷德·阿德勒编著的《儿童的人格教育（精）／世界教育名著译丛》一书是世界教育名著译丛中的一本，作者阿尔弗雷德·阿德勒（1870－1937）是奥地利著名的心理学家和精神病理学家，个体心理学派的创始人，提出了关于人的自卑感的理论。这本书是为家长和教师而作。他们会从书中对儿童心理生活的新的洞见中获益。社会情感在儿童心理

《心理健康教育/中等职业教育“十二五”规划教材》根据《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》的基本要求，结合中等职业学校学生的身心特点及实际生活中的具体问题编写，具有很强的实用性。 《心理健康教育/中等职业教育“十二五”规划教材》共分十章，分别围绕中等职业学校学生的适应能力、自我意识、情绪、学习、人际关系、恋爱与性心

《读懂孩子（12~18岁）》，全面介绍12~18岁孩子各方面的成长特点、发展规律与相应的教子策略，《读懂孩子（12~18岁）》帮助你全面地了解你的孩子、更好地理解你孩子的发展历程，提升你的家庭教育能力。《读懂孩子（12~18岁）》涵盖了家长最关心、渴望了解的问题。例如，如何理解青春期的孩子，如何帮助孩子顺利度过青春期，

本教材内容全面，贴近幼儿教师岗位需求；体系完整，富有创新性，是一本涵盖学科知识、实训项目、案例分析的整合式教材。本教材不仅可作为学前教育专业和早期教育专业的心理学课程教学用书，而且也可作为教师的参考书，同时也可供幼儿教师和家长阅读。

本书立足于大学生身心发展的阶段特点,围绕其日常生活中常遇到的学习心理、人际交往、情绪管理、人格等典型问题逐次展开,结构完整,内容全面,重点突出。本书表现形式灵活多样,可读性强,不仅阐述了心理学的基本理论与技能,而且告诉大学生要正确对待自身的发展问题,积极寻求帮助以及时解决所遇到的问题,从而获得健全的人格和健康的心理。通