本书是全国教育科学“十五”国家规划课题“21世纪中国高等教育人才培养体系的创新与实践”的子课题“21世纪中国高等学校应用型人才培养体系的创新与实践”的研究成果，是针对应用型人才培养中基础课程教学的特点与要求编写的。全书在保留我国物理教材传统体系的基础上，加入20世纪新发展的物理学知识；语言表述准确、简洁明了，重点放在物
《近代物理学(第2版)》的主题是讲述相对论和量子力学的基本概念和物理图像，以及支配物质运动和变化的基本相互作用，并在此基础上讨论物质结构的粒子、原子核、原子、分子、固体、量子液体直到天体和宇宙各个层次的性质、特点和规律，其中讨论了阿哈罗诺夫一玻姆效应、光子和中子在引力场中的效应、超流、超导与超导量子干涉器件、核物质与致
《电动力学概论》根据作者在中国科学技术大学讲授电动力学的讲义整理而成，通过比较自然的逻辑体系和简单易记的符号系统，全面系统地介绍了经典电动力学的内容和方法，突出了理论物理教材简洁、优美、严谨的特色。全书共分8章：电磁现象的基本规律、静电场、静磁场、似稳场、电磁波的传播、电磁波的辐射、狭义相对论、带电粒子与电磁场的相互作
《面向21世纪课程教材：数学物理方法（第2版）》第一版是“面向21世纪课程教材”，第二版是在总结近几年的教学经验，吸收有关教师宝贵意见的基础上修订而成的。与第一版相比，在有关内容的表述方法和材料的安排等方面都作了许多改动，使之更便于教学。《数学物理方法（第2版）》内容包括复变函数、积分变换（含Fourier变换、Lap
耗散结构理论由于在社会经济等大范围领域中展现的广阔前景，引起了人们的极大兴趣，与协同论、突变论并称为现代科学方法论的新三论。美国著名作家托夫勒认为，这一理论“可能代表了下一次科学革命”。《探索复杂性》作者之一普利高津因提出这一理论而获得1977年诺贝尔奖，《探索复杂性》的另一作者布鲁塞尔学派主要成员尼科里斯教授，是欧洲
《德语论文写作》设置了10个单元，内容包括对论文的界定、选题方法、文献研读、研究过程、论证手段以及提纲的制定、论文的组织、文献引用、语法与文体要求、初稿的写作与论文的修改等。本教材以学习者为中心，以论文撰写步骤为主线，从定题到论文全稿完成，逐步展开、环环相扣。书中的陈述简单明了，不仅直接运用了学生论文作为范例，而且丰富
Thisbookisintendedtoprovideageneralintroductiontothephysicsofquantizedfieldsandmany-bodyphysics.Itisbasedonatwo-semestersequenceofcoursestaughtattheUniversityof
Technicalaspectsofbosonization、AsimplecaseofBose-Fermiequivalence:Jordan-Wigner、Transformation、One-dimensionalfermionStatesneartheFermipoints、Chiralanomaly、Anom
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