根据化石研究，地球上*早出现的动物源于海洋。早期的海洋动物经过漫长的地质时期，逐渐演化出各种分支，丰富了早期的地球生命形态。在人类出现以前，就已经有动物出现，随着历史的变迁繁荣发展、繁衍至今。直至现在，地球上的动物仍以从低等到高等、从简单到复杂的趋势不断进化，并保持了千姿百态的多样性。《十万个为什么小书虫读科学第四辑动

从一颗种子的简单崛起，到幼雏的破壳而出；从稚嫩小树的抽枝发芽，到新生儿的孕育和诞生……生命的延续从来都蕴含着无穷的奥秘。《十万个为什么生命为什么可以延续》针对青少年读者设计，图文并茂地介绍了生命为什么能够延续、微生物生命的延续、植物生命的延续、动物生命的延续、人类生命的延续、有趣的遗传、进化的奥秘七部分内容。生命为什么

远古是指久远的古代，史前生命源起旺盛的时期。究竟远古有没有人呢？《十万个为什么远古有没有人》针对青少年读者设计，图文并茂地介绍了远古生命的起源、远古海洋中的奇异生物、远古的恐龙、怪兽横行的远古世界、从远古悄然而来的“活化石”和远古开始有了人六部分内容。

在动物世界里，有蚂蚁和蜘蛛这样的大家族繁荣兴旺着，也有许多种动物处于濒临灭绝的危境。华南虎、白鲟、鸭嘴兽……《十万个为什么不可思议的濒灭动物》针对青少年设计，图文并茂地介绍了濒灭动物的困境、不可思议的陆生濒灭动物、不可思议的水生濒灭动物、只有中国还有的濒灭动物和濒灭动物需要保护五方面内容。读者可以从中体会到濒灭动物的无

不是所有的百科全书都是百科全书。觉得百科全书只会灌输知识？比让孩子掌握知识更重要的是：激发他探索知识的兴趣、培养他寻找知识的习惯、教会他学习知识的方法。我们为孩子做得越来越多，想得更远。觉得百科全书很无趣？我们给知识加了很多“调味料”：自然之趣、历史之谜、社会之奇……让孩子在独特的“穿越”栏目中，感受世界的五彩缤纷和光

董鸣主编的《生态学透视--种群生态学》以植物和动物为主要对象，系统总结了种群生态学近年来的研究成果，并预测了种群生态学研究的发展趋势，广泛涉及种群生态学理论与应用的多个方面：从种群观测、种群实验到种群模型，从种内关系、种间关系到协同进化，从生活史到种群动态，从种群统计到种群遗传和分化，从湿地到早地，从草地到林地，从水生

牛翠娟、娄安如、孙儒泳、李庆芬*的《基础生态学(第3版十二五普通高等教育本科***规划教材)》入选首批“十二五”普通高等教育本科***规划教材，是生物学、生态学专业本科生学习生态学的经典参考教材。全书按照传统生态学的发展顺序，依次分为绪论、有机体与环境、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、应用生态学和现代生态学发展

中国有着十分珍贵的传统生态思想，它是生态文明建设的重要基础。本文旨在对中国传统生态思想的发展脉络、思想精粹进行提炼和剖析，对生态文明的建设阐发新的见解。全文共分5章，前4章为生态思想史的内容，根据生态社会文化(哲学)和生态科技思想这两条线索，对我国从先秦时期起到明清时期为止的这一段传统社会时期的生态思想进行分析研究。第

《基于对地观测的生物多样性监测》主要介绍遥感在爱知生物多样性目标中机遇、国家经验、限制和挑战。包括3大部分：第1部分主要介绍目前可使用的遥感产品及其应用情况和限制，采用信号灯系统对遥感数据在爱知目标中的可用性进行了评估；第2部分对已经应用遥感数据的国家案例进行了介绍和讨论；第3部分描述了遥感指标的限制因素和主要挑战，并

《基于生态系统管理的经济分析以海洋与海岸带环境为例》是由三位很好的海洋生态经济学家共同完成的，他们成功地应对了挑战，以通俗易懂的语言阐述了基于生态系统管理的经济分析在科学决策执行中所起的重要作用，即使是非经济领域的读者也能比较容易理解。此外，《基于生态系统管理的经济分析以海洋与海岸带环境为例》还介绍了经济学模型在解释和