《少先队教育概论》一书围绕少先队教育，主要分为我国少先队教育的历史发展、少先队教育的属性，与基础教育的关系，少先队教育的目标、基本教育任务以及主要教育策略等几部分内容，教材紧密联系基础教育一线，有丰富的案例，理论与实践紧密结合。教材系统扎实的阐释了少年儿童组织与思想意识教育理论，培养学生运用相关知识、技术和方法，解决少

本书以产教融合政策、应用型人才培养目标为导引，以惯习、场域与服务学习为理论依据，构建与实施了青少年社会工作实务型人才培养模式。该模式以融教学模拟服务社区、学生成长服务社区、基层青少年服务社区于一体的大社区平台为实务训练场域，通过分组教学、校园实践、服务参与等模式，以及多元资源连接、项目化服务运作、教师实务能力提升等机制

印度目前约有6亿25岁以下的年轻人，约为印度人口比例的一半，然而并不是每个印度青年都能成为软件工程师。他们面对着普拉姆概括的三无问题：没受教育，没有工作，没有工作能力，各种困境就此滋生。《印度青年狂想曲》聚焦雄心勃勃的印度小镇青年，选取了几位有代表性的青年或一个青年团体为切入点，比如创办了当时世界上第二大内容工厂的互联

本教材是为1-8年级少年儿童进行少先队教育的陕西省地方教材。本书旨在围绕中国特色社会主义教育的总体目标,以培养共产主义接班人为宗旨,把握少先队员组织属性,实现少先队组织的根本任务:从培养合格建设者的角度,引导少年儿童有爱心,从小树立共产主义理想,养成良好的道德行为习惯,增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识,锻炼强

本教材是为1-9年级少年儿童进行少先队教育的陕西省地方教材。本书旨在围绕中国特色社会主义教育的总体目标,以培养共产主义接班人为宗旨,把握少先队员组织属性,实现少先队组织的根本任务:从培养合格建设者的角度,引导少年儿童有爱心,从小树立共产主义理想,养成良好的道德行为习惯,增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识,锻炼强

本教材是为1-8年级少年儿童进行少先队教育的陕西省地方教材。本书旨在围绕中国特色社会主义教育的总体目标,以培养共产主义接班人为宗旨,把握少先队员组织属性,实现少先队组织的根本任务:从培养合格建设者的角度,引导少年儿童有爱心,从小树立共产主义理想,养成良好的道德行为习惯,增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识,锻炼强

《少先队活动》系列教材为陕西省教育厅立项的地方教材。本系列教材较全面介绍了少先队活动的基础知识,侧重少先队员德育知识的普及,坚持文化知识学习与思想品德修养的统一,弘扬爱国主义精神,提高学生综合素质。本教材第1版出版以来,得到了广大读者的喜爱和好评。这次修订再版,更新了大部分内容,删去了陈旧、过时的内容,增加了最新的内容

本教材是为1-8年级少年儿童进行少先队教育的陕西省地方教材。本书旨在围绕中国特色社会主义教育的总体目标,以培养共产主义接班人为宗旨,把握少先队员组织属性,实现少先队组织的根本任务。本书分为组织意识、政治启蒙、道德养成、成长取向四个部分,共包括学习队章、礼仪感染、牢记教导、成就感召、志愿奉献、团结互助、劳动实践、体育健身

《少先队活动》系列教材为陕西省教育厅立项的地方教材。本系列教材较全面介绍了少先队活动的基础知识,侧重少先队员德育知识的普及,坚持文化知识学习与思想品德修养的统一,弘扬爱国主义精神,提高学生综合素质。本教材第1版出版以来,得到了广大读者的喜爱和好评。这次修订再版,更新了大部分内容,删去了陈旧、过时的内容,增加了最新的内容

本教材是为1-8年级少年儿童进行少先队教育的陕西省地方教材。本书旨在围绕中国特色社会主义教育的总体目标,以培养共产主义接班人为宗旨,把握少先队员组织属性,实现少先队组织的根本任务:从培养合格建设者的角度,引导少年儿童有爱心,从小树立共产主义理想,养成良好的道德行为习惯,增强国家意识、科学意识、劳动意识、审美意识,锻炼强