本书从工程项目全局出发，针对工程项目特点和国内外工程项目管理现状及发展趋势，就工程项目管理的科学原理与科学方法，工程项目组织，工程项目策划，以及工程项目采购、进度、费用、质量、安全、生产要素、范围、风险、沟通与信息、冲突、现场与环境管理等内容进行了较为详细、全面的阐述。本书具有较强的理论性、科学性、系统性、针对性和适用

从我国大型工程社会影响的过程和规律去解读现代社会影响评估理念，努力贴近评估研究领域的前沿，吸收西方的先进方法并进行本土化思考，增进与受影响社区社会结构基本特征相适应的评估方法和模式，构筑一个适合当前本土社会和社区情境、立足于项目决策阶段、面向过程的前摄性评估方法体系,希望本课题研究成果能促进我国的评估工作者突破传统的范

《特大型工程投资项目的多主体冲突放大问题与治理/博士生导师学术文库》围绕特大型工程项目的多元主体冲突实践问题，基于复杂网络相关理论与方法，利用社会网络分析方法界定特大型工程项目社会稳定风险的关键主体，分析了特大型工程项目多元主体冲突放大机理，探索多元主体冲突放大下特大型工程项目社会稳定风险扩散过程与规律，提出了基于多元

本书共分十章，分别为：绪论、工程项目管理组织、流水施工原理、网络计划技术、施工组织设计、建设工程施工进度管理、建设工程施工质量管理、建设工程施工成本管理、建设工程施工职业健康安全与环境管理等。本书收集并了解与项目管理、施工组织管理相关的参考，了解项目管理、施工组织有关行业规范，参考并引进近三年来二建师、监理师等执业考试

本书分六章，内容包括：绪论、政府投资基本建设项目绩效评价理论与方法、政府投资基本建设项目绩效评价指标体系的建立、政府投资基本建设项目绩效评价指标权重计算、政府投资基本建设项目绩效评价标准的确定、某市教育园区职业学院工程绩效评价案例分析。

本书是从宏观的角度全面阐述工程项目管理的知识体系与理论知识构成，重在工程项目管理思想的表达与工程项目管理理论方法的应用。内容体系设计中以建设工程项目管理规范(GB/T50326-2017)与PMBOK(第六版)的知识体系为基础，根据建设工程项目建设推进的时序与工程项目管理的理论规律编排章节次序，涵盖建设工程项目目标设计

《工程项目管理案例教学》在“工程项目管理案例”课程教学实践的基础上，探讨了案例教学课堂的特点、师生的角色定位及如何进行案例教学；根据教学大纲和专业学位培养方案以及教学的需求和作者的专业实践，采编了覆盖工程项目管理全知识体系的策划、组织、控制、质量、采购、风险、方法工具与平台以及综合管理的应用案例。 《工程项目管理案例

工程项目管理(上第2版21世纪普通高等学校工程管理专业规划教材)

《重大工程组织间关系行为的驱动因素及其对项目绩效的影响研究》基于组织行为学、社会心理学及项目治理理论对重大工程组织关系行为的驱动因素及影响机制开展了深入研究。具体研究内容包括四部分，分别为重大工程组织间关系行为的识别、内部驱动因素研究、外部驱动机制研究以及关系行为对项目绩效的影响研究。通过对我国193个重大工程的调研，

本书内容共分为三个模块。第一模块为理论模块，包括PPP模式基础理论及其发展现状；第二模块为专业知识模块，本书从财会相关专业知识的角度，分别探讨PPP运作方式、会计、财务风险、税务和审计等五个领域；第三模块为案例模块，结合XXPPP项目的实际情况，首先介绍了该项目的背景及概要，然后针对结合XXPPP项目所涉及的会计、财务