《高校体育教学内容建设:以健美操教学为例》以“高校体育教学内容建设:以健美操教学为例”为题,首先,围绕高校体育教学的基础内容展开,探讨了新时代高校体育教学的内容与实施;其次,从新时代高校体育教学中的健美操教学的角度,讨论了健美操教学与高校健美操教学、健美操作为高校体育教学内容的可行性、高校体育健美操教学的现状与对策;再
本书是一部关于排舞运动与健身的本科高校教材。排舞源于20世纪70年代的美国西部乡村舞曲,兼具拉丁舞的热情奔放和国标舞的优雅舞姿。本书内容全面系统,理论性与实用性兼备,共8章,在介绍排舞运动的基本理论、风格分类等相关知识的基础上,对排舞运动的教学训练和竞赛规则等进行细致阐述和运动示范。同时,本书还对排舞运动与健康的内在关
首先,本书剖析了以人为本理念、素质教育理念、体教融合理念、全面发展理念等现代教育理念,以揭示本书的研究背景。接着又阐述了健美操教学的基本理论,分析了健美操教学的课程安排、探讨了健美操的动作及创编方法,对现代教育理念下的健美操教学实践进行了深入的研究和探索。本书内容立足实际,增强针对性,突出创新,从学生的实际健康和运动需
本书先对健美操的基本内涵、特点和意义等进行了论述,又对高校不同健美操运动的训练方法以及教学方法进行了详细介绍,列举了多种教学方法在高校健美操教学中的应用实践,对促进高校健美操教学发展具有重要意义,对从事健美操教学相关工作的人员具有一定的借鉴意义。
本书的内容分为两个部分,一个是健美操教学理论的构建与实证研究,另一个是健美操实践。本书对这两个部分的内容进行了探索与阐述,框架结构简单明了。本书在建构主义理论、支架式理论的指导下构建高校健美操教学模式,并将其应用于实践教学中,取得了一定的教学成果,具有一定的创新性。此外,健美操实践以成套健美操创编为内容,具有一定的创新
本书对体操教学的价值、特点、过程和方法等教学理论进行了阐述,然后分层阐述了快乐体操教学理论与实践、艺术体操教学与训练方法,以及体操专项素质训练方法与实践,采取理论与实践相结合的方式,阐述现代体操相关知识。
本书共分为七章。第一章简单介绍了健美操的起源与发展、健美操运动的特点,并对健美操的分类进行详细的研究,对后文不同类型健美操训练方法的研究做了铺垫。第二章主要探讨了健美操教学与实践,其中包括教学目标、内容、组织实施、特点等内容。第三章主要对健美操运动训练的相关注意事项进行分析,包括训练前的准备、训练计划的制订、营养补充、
《形体训练与形象设计(第2版)》分为上、下两篇,以美学、生理学、公共关系学等理论为基础,立足“表”和“里”两个方面,强调循序渐进的“养成”过程和综合素质培养,对形体、仪态、形象、礼仪进行系统的介绍,并用于指导实践。上篇重点阐述形体及形体美的基础知识和标准、形体及仪态训练的方法,强调通过形体训练塑造良好的仪态;下篇则侧重
本书内容主要分为三个部分,第一部分介绍了跳箱与栏架训练的基础知识,第二部分提供了针对不同身体素质和类型的训练方案,第三部分采用分步骤图解的形式,对利用跳箱和栏架进行的70余种针对肌肉力量、爆发力和全身协调性提升的训练动作的锻炼目标、锻炼步骤、执行要点和动作变式进行了讲解。此外,本书附赠了所有训练动作的演示视频,以帮助读
体操运动是古老的运动项目之一,随着社会文化的发展,人们对它的认识在不断地变化。我国学校体育教学中,体操运动是学生的必修课程。本书内容主要包括体操教学与训练的学科理论基础,体操教学与体操训练理论与方法指导,体操学练的安全与保障指导,体操体能素质训练指导,以及竞技体操、艺术体操和体操拓展项目的学练指导等。本书理论与实践并重