本教材结合当前数智技术的发展与学前教育领域的特点和发展需要,从理论、应用、制作三大方面进行教材的编写和资源的开发。理论方面,包括教育技术概述、新技术介绍及技术应用的理论依据;应用方面,主要结合案例阐述技术背景下如何进行学前教育活动的设计与实施;制作方面,包括多媒体素材的编辑与处理、PPT的设计与制作、微课的设计与制作等
本书的编写首先力图对概念进行清晰的界定,从本源上对相关概念进行剖析,使学生能够开宗明义的了解托育的相关概念;其次简要叙述世界主要发达国家对婴幼儿进行托育服务的历史和现状,使学生具有国际视野;再次落脚在我国的发展实际,讨论各类托育法律法规的内容和内涵,聚焦各类参与主体在托育活动中应注意的问题;最后结合实际讨论托育人员应遵
“人生百年,立千幼学”,孩子的成长,犹如一颗种子的萌发。在幼儿的世界,什么是最重要的,什么是可称之为根基的教育,长久以来,都是广大幼儿教师们不断求索的。全书从幼儿阶段的爱商教育出发,内容由四大部分组成,包括幼儿教育浅论、幼儿教育案例分析、幼儿教学活动设计、幼儿教育随笔。全书既注重对基本理论的详细阐述,又结合具体的幼儿教
根据火爆的动画IP《迷你特工队超级恐龙力量》改编的幼小衔接描红书。针对小学一年级学习的英语、数学、语文课本的内容,结合迷你特工队ip,进行趣味描红,乐趣+知识,更好得为小朋友幼小衔接做好准备。《迷你特工队超级恐龙力量学前基础入门:汉字描红》是该系列中的一本,涵盖笔顺、偏旁、基本汉字和组词拓展等描红内容,配合精美卡通形象
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本书总体框架,依照《3—6岁儿童学习与发展指南》的5个领域11个方面32个学习与发展目标进行解读。每个目标下有四个栏目:视野拓展,案例、评析及建议,教育偏差,名著启示,能帮助一线幼儿园园长、教师以及幼儿家长对《指南》进行科学的解读。
本书首先阐述了幼儿园户外游戏环境的价值,提倡为幼儿创设开放性的学习环境,然后围绕艺术工作室、黏土工作室、声音花园、泥巴厨房、小小世界、建构区、轨迹区、大型运动区、玩沙区、玩水区以及舒适空间和隐蔽的地方等十一个游戏区分别阐述了每个游戏区的价值、材料以及如何促进儿童的发展与学习。
本书在内容上聚焦教师对乡村幼儿园环境创设内涵的理解局限和创设中的教师中心化倾向,倡导回归儿童立场的创设,旨在让教师结合相关知识点能直观地了解环境创设的具体方法。本书编写体例由“学习目标”“思维导图”“小案例”“大思考”几个部分构成。