《如何促进主动学习与合作学习（英文版）》为《思想者指南丛书系列》中的一本，属于该系列当中的“教学篇”。《如何促进主动学习与合作学习（英文版）》的主要内容为通过提供27个实用技巧，帮助教师促进学生的学习积极性并进行合作式教学。

本书收录了《转动课堂论》《转动课堂之课外课堂论》《转动课堂实施过程中应注意的问题》《运用转动课堂教学模式打造灵动网球课教学》《转动课堂教学模式的改革与实践》等文章。

《大学休闲教育评价与发展对策研究：以山东省为例》基于大学休闲教育发展的研究，综合管理学、教育学、旅游学、休闲学以及社会科学研究的相关理论和方法，以“内涵解析——发展基础——综合评价——对策探究”为研究思路。主要包括了以下四个部分：一是对休闲、休闲教育、大学休闲教育相关概念和理论的界定与解析；二是对山东省大学休闲教育的发

本书收录了浙江大学城市学院几位大学毕业生成功创业的案例，由创业者自述、有组织的访谈和案例点评组成。多视角地介绍了创业者的心路历程、创业过程的艰辛、成功创业的喜悦。对正在创业以及准备创业的人具有启示意义。

中国的家庭已经在对中国的高等教育用脚投票。2014年全国939万高考生中，有近百万学生弃考，其中因留学或移民而弃考者达21.1%。中国已成为美国海外留学生*来源国。 优秀学生的流失尤其显著。据媒体报道，上海的高中四大名校中，出国的优秀生的比例已约达10%~20%，比较高的甚至已达到30%~40%。 然而，中国的家庭用脚

《大学生职业生涯规划与发展（第二版）》是江苏经贸职业技术学院国家示范（骨干）高职院校“大学生创业素质教育体系项目”建设的重要成果之一，也是学校“四阶递进”大学生创业素质教育课程体系中的重要环节，还是“十二五”江苏省高等学校重点教材，教材编号为2014-1-063。教材体现了江苏经贸职业技术学院对大学生创业教育发展的新定

本书是国家教育部科技司根据国家的统一部署和高等学校的具体情况，综合汇总、整理了各高等学校理工医学科领域的科技统计数据。本书内容丰富，有助于社会各界全面了解高等学校的科技活动情况，进一步关心高等学校的科技工作。同时，本书可谓有关部门决策和关心高等学校科技工作的各类人员研究分析问题提供参考。

本书立足实现“立德树人”根本任务，从全面提升高等教育质量对辅导员队伍提出的新要求着手，科学梳理“立德树人”与全面提高高等教育质量和加强辅导员队伍建设的逻辑关系，客观分析当前国内外辅导员队伍研究和建设现状，并从马克思主义人学理论的视角，强化辅导员主体性及主体间性，提出新时期辅导员队伍建设要突出“一体两翼”理念、建立“模块

本书从开展大学生就业指导模式研究的选题背景、意义和现状等入手，系统阐述大学生就业指导模式的构成要素、建设理念和原则、运行机制等基本构成，进而对我国部分高校大学生就业指导模式的现状开展问卷调查，全面整理、统计、归纳和分析，从中发现目前我国不同层次、类别和属性高校大学生就业指导模式存在的问题，剖析影响大学生就业指导模式的原

本书通过系统的知识和丰富的案例，全面介绍了大学生的就业制度与政策、职业生涯规划、就业准备、笔试及面试礼仪、就业权益维护等知识。