《阿拉伯语言与文化研究--2012年首届阿拉伯研究年度论坛暨当代海湾发展问题研究学术研讨会论文集》分为阿拉伯语言与教育篇、阿拉伯文学篇、阿拉伯国际关系篇和阿拉伯文化篇四个部分。文集中的论文由北京第二外国语学院及兄弟院校的学者们撰写。是多年从事阿拉伯问题研究的一些成果与积累，也反映出各位学者对于探索阿拉伯世界的激情与愿
薛庆国编著的这本《阿拉伯语汉语互译教程》系外教社组织编写的“新世纪高等学校阿拉伯语专业本科生系列教材”，可供阿拉伯语专业三、四年级的本科生使用，每周可学习一章。鉴于我国开设阿拉伯语专业的院校已日渐增多，各院校的侧重与培养方向有所不同，本书的具体使用方法，应由教师根据实际需要和学生水平酌情而定。鉴于书中的练习题量较大，并
《外国语言文化探索与研究书系：文化语言学视野中的阿拉伯语言与文化关系研究》从阿拉伯语的语言事实出发，从阿拉伯语——阿拉伯伊斯兰文化的积淀、阿拉伯语——伊斯兰文化的载体、阿拉伯语——阿拉伯生活文化的镜子、阿拉伯语——阿拉伯人生礼仪文化的展台和阿拉伯语——阿拉伯交际文化的窗口几个层面，揭示了阿拉伯语与阿拉伯伊斯兰文化的密切
《中国阿拉伯语教育史纲》一书包括绪论、正文、结语及附录4部分，全书对我国阿拉伯语教育的漫长发展历程作了较为全面系统的梳理研究，填补了我国外语教育史研究领域的一个空缺，不仅有助于我国阿拉伯语教育领域的学科建设，而且有助于构建中国特色的外语教育理论。我国外语教育界资深专家、上海外国语大学朱威烈教授为《中国阿拉伯语教育史纲》
《阿拉伯语回指研究：以语义与句法照应分析为视角》中所进行的尝试性探索将重点置于不同语言形式不同层面的关联关系，从这一视角来看可以归为“回指研究”的领域，但从具体研究对象来看又不同于一般意义上的回指研究，可以算作将回指研究与阿拉伯语特点相互结合的探索过程，在篇章、认知、自然语言生成等不同框架内对阿拉伯语中的“回指”现象进
《阿拉伯语阅读教程》是解放军外国语学院亚非语系策划并组织编写的高等学校阿拉伯语专业教材。编写的指导思想是通过学生对本教材的学习，逐步提高阅读能力，掌握阅读技巧，培养准确理解和分析归纳的能力，并通过阅读阿拉伯语文章，扩大知识面，初步了解阿拉伯伊斯兰文化知识，打好阿拉伯语语言与文化基础。本教程第一册可以为大学阿拉伯语专业二
本教程分为三册，共64课。第一册属于基础阅读，共32课，第二、三册属于高级阅读，各l6课。课文内容均选用阿拉伯语书刊原文，选材力求题材多样，内容丰富。在编写过程中，编者在保持原文固有风貌的前提下，根据教学需要对所选篇章的部分词汇、语句和段落进行了必要的删改。本教程的每一课均由课文、注释、生词、课堂练习、课后练习等部分组
《21世纪阿拉伯语系列教材：阿拉伯文化选读》每篇都配以中文解题，进而针对其中的阅读难点进行释疑，同时配以详尽的人物介绍和词语解释，并附有补充阅读。每篇后都配有关于此篇专题的讨论思考题，任课教师可据此引导学生展开讨论，或书写专题论文。
本书共2部分12章，主要内容包括：功能意念表达、情景实用会话、包括日常生活、送往引来、参观旅游、交通运输、邮电通讯、文化娱乐、体育运动、社会生活、医疗卫生、传统节日、贸易谈判、中阿关系等内容。
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