从介绍托福写作开始，详细讲解托福写作的评分标准，从而达成对托福写作的初步完整认知。再按照托福写作的两个模块进行分别讲解，先讲解托福写作综合写作部分，包括具体的高分要点和技巧、高分满分范围分析，再讲解托福写作独立写作部分，也是配以高分满分范文分析。本书的读者受众，包括刚接触托福的初学者和已经学习过一段时间但是写作部分遇到

本书主要关注了英语和汉语中的主句现象限制。英语和其他印欧语言中的主句现象限制已经有了广泛而深入的研究，然而汉语中的主句现象限制却少有人注意。中国的语言学家并没有系统研究过汉语中的主句现象限制，也未给出过令人信服的原因来解释这种限制。本书研究主要涉及了汉语和英语中条件状语从句，时间状语从句，时间介词短语，叙实补足语从句和

本书共分五章。第一章详细介绍雅思口语考试的形式、过程、内容、评分标准、考试成绩以及怎样准备雅思口试和口试中常出现的问题等。第二章先详细介绍口试的第一部分，然后围绕家乡、工作、学习、学校这些口试第一部分所涉及的主要内容，让学习者进行情景对话学习，掌握常用的词汇、表达法和句子结构，并通过口语练习运用在对话中。第三章先详细介

本书按照“标准引领、教材本位、数字融合、案例透视、国际视野”的编写理念，设计了七章内容：总报告、标准篇、纸质篇、数字篇、国别篇、专题篇、参考篇。“总报告”探讨当前国际中文教学资源建设的拓展功能及其实现路径。“标准篇”解读最新发布的《国际中文教师专业能力标准》中“教学资源选择和利用”相关指标，以及菲律宾和乌干达中文教学大

本书是一本专门介绍常用公文写作的工具书，书中精选了大量行政机关、企业和个人日常工作、经营活动以及社交礼仪等常会涉及的各类公文。全书共分12章，主要包括5部分，依次介绍了公文写作的入门知识、行政规章类公文、企业经营类公文、商务礼仪类公文和法律诉讼类公文的写作格式、要求和范本。本书采用公文写作的知识点+范本精讲相结合的方式

本书结合作者多年从事文字材料写作的成长经历，围绕如何快速提高写材料能力、成为“笔杆子”这一主题，从如何看待写材料、如何尽快入门、如何谋篇布局、如何写好四种常用文体、如何修改材料、如何提高材料品质、如何避免差错、如何把公文写成美文、如何保持良好心态九个方面进行了生动讲解。全书语言平实、深入浅出、内容丰富，对广大读者尤其是

本书借鉴当代认知语义学原型范畴思想、事件语义结构分析模式以及认知心理学关于人的记忆工作原理等的理论认识成果，重新对结果范畴作为事件语义构成要素的理论内涵及其认识深化过程进行了综述，对本文结果范畴研究选择的理论路径——事件及其相关的事件层级建构等事件分析理论进行了介绍。区分了结果范畴研究的两个分析维度——作为事件语义构成

R语言在心理语言学研究中的应用已经有相当的历史，但什么情况下要对数据进行怎样的处理，模型应该如何构建，得到结果应该如何科学地读取、规范地报告等问题仍未得到很好的解决，本书意在解决这些问题。全书共9章。第一章介绍了R语言的基础知识；第二章介绍了基本统计思路和初步数据整理，整理出两个有代表性的指标；第三章涉及数据清理、转换

本书以认知语言学理论为指导，以类型学研究成果为参照，对作格语义句法互动进行了全面的多角度介绍。从作格研究的多元研究对象出发，探讨了作格研究的理论困境、方法困境和突破路径；从作格语言分布较多的大洋洲、美洲、亚洲、欧洲的诸多语言出发，分析了作格现象在动词、论元、时体、篇章等方面的表现，通过跨语言的分布特征，为汉英相关研究提

应用语言学是一门交叉学科，它将注意力放在语言教学的实际问题上，通过总结的语言教学规律，指导教师和学生的各项学习活动。本书对语言学与应用语言学及跨文化交际做了详细介绍，使读者对语言学与跨文化交际有初步的认知；对英语语义语用学和英语功能语言学、跨文化交际的文化休克与中西方文化差异进行了深入分析，使读者对语言学与跨文化交际有