《艺术与人文修养读本·动作的旋律:舞蹈美》可以帮助读者们了解舞蹈这门艺术。如果你是一位喜爱舞蹈的读者,可能会对它更感兴趣。2世纪时,基督教的一首赞美歌中唱道:“谁不跳舞,谁就不懂得生活。”这当然说的是古代的事情,但是可以知道舞蹈曾经在人们的生活中是多么重要。在那个时候的中国,舞蹈在生活中的地位大概也差不多。孔子制定的学
《中国舞蹈史及作品鉴赏》是一部中国舞蹈通史性教材,针对在校舞蹈专业大学生和研究生编写。全书共分14章,每章史论知识阐述后特设“作品鉴赏”部分,旨在通过补充与每章内容相关的当代舞蹈作品的鉴赏短评,打通古代舞蹈史与当代舞蹈作品之间的阻隔,激发想象力。每章最后的“思考与练习”,便于教师教学和学生学习时掌握该章重点难点。为了突
由大师钱君匋讲述中国古代历史上跳舞的缘起、发展、演变等。
《舞蹈欣赏(第2版)》是在2003年教育部高等教育司组织编写的“大学生文化素质教育书系”《舞蹈欣赏》基础之上进行的修订再版。侧重介绍、阐释舞蹈艺术欣赏中的基础理论知识,并贯穿着强烈的舞蹈本体意识和现代意识,表现出独特的研究视角与舞蹈审美观。理论与实践相结合,从多元文化侧面人手,对各舞种历史文化背景进行较为清晰的叙述。作
本书对中国舞蹈文化进行了细致入微的全方位展示,内容涉及舞蹈的雏形、舞蹈的类型和特点、舞蹈的发展与流变、历代名舞和舞蹈大家、丰富多彩的民间舞蹈等。
《舞蹈鉴赏》为《普通高等教育“十一五”公共艺术限定性选修课程规划教材》之一,是专门针对普通高等学校非艺术类专业学生的实际状况,完全遵照教育部颁部的《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》编写的。全书共分为十二章,包括舞蹈艺术概论、舞蹈起源与发展、舞蹈构成与审美、中国古典舞、中国汉族民间舞、中国少数民族舞蹈、世界芭蕾舞、
中国石窟寺乐舞艺术
确定客观实在的研究对象,是一门科学得以建立的前提和基础,这本书的研究对象是舞蹈文化。“舞蹈”概念有广义与狭义之分。狭义的“舞蹈”指的是舞台艺术舞蹈;广义的“舞蹈”不仅包括舞台艺术舞蹈,也囊括存在于民众之中的旨在自娱、健身、祭祀及娱人的舞蹈。本书从广义的角度将人类的舞蹈现象称之为舞蹈文化。因此,这本书是以人类的各种舞蹈行
收入本杰明·乔伊特所译的全部柏拉图作品,每篇附有乔伊特所作的导读和分析;另附其他人所译的《大希庇阿斯》、《第七封信》等,以及英文原版的柏拉图著作索引。