本书是针对非生物类专业本科生开设的“生命科学导论实验”课程教材，教学内容由18个实验组成，分为8个实验单元，包括动物学实验、植物学实验、微生物学实验、生理学实验、生化检测实验、核酸实验、蛋白质的提取和PCR扩增基因实验、植物组织培养实验等内容。书中兼顾有不同层次和类型的实验，既有基础的生物学实验，又有现代生物技术内容。

在不到10万年间,我们已经能够提出,有时候还能够回答一些深刻的科学问题。现在,我们不仅能够研究生命,甚至还能在实验室里创造一些微小的简单有机体。也许最深刻的科学问题就是“生命是什么?”。这个问题乍一听很简单,然而至今依然无法圆满回答。不论是生命是在什么时候、什么地方出现以及如何开始的,还是有关我们及其他生物是如何进化的

本书为中国科学技术大学“新文科”基金项目成果，安徽省大规模在线开放课程（MOOC）示范项目“生命科学简史”配套教材，详细讲述了进化学说的演变、细胞的发现、遗传学的发展、分子生物学的建立、遗传物质概念的转变、发育生物学中的模式生物的发现、生态环境的变迁等内容。本书可作为本科生和研究生的科学史教材，将使他们了解生物学的古往

网球肘应该怎么治？双胞胎为什么越长越不像？痒算怎么回事？物种大灭绝是如何发生的？生物防治靠得住吗？……这些貌似胡思乱想无厘头的问题实则与我们自身息息相关。接受过系统的生命科学训练的袁越，通过治病的学问、神奇的人体、健康小贴士、人与环境、神奇的生命五个部分，将生物学、医学、生命科学以及环境科学

人为什么要睡觉？怎么解决谢顶问题？减肥为什么那么难？抖腿是恶习还是疾病？抑郁症到底该如何治疗？本书主要关注饮食习惯和生活方式对身体健康的影响，以及医学史上的小故事。作者袁越接受过系统的生命科学训练，以人体生命科学为核心，融合了世界权威科学杂志发布的论文，将前沿的科学新知以活泼有趣的面貌，深入浅出地传递给读者，不仅分享与

2017年夏，英国伦敦大学学院的科学家从菲利普·鲍尔的肩上取下一小块组织，用这些组织的细胞开展了一项特殊的实验。8个月后，这些细胞发育组装成了一个迷你大脑：细胞的种类不仅从皮肤细胞转变成了神经元，而且细胞之间还形成了大脑中那样的神经连接，能够传递神经信号。随着干细胞、基因编辑、体细胞克隆、组织工程等技术的

艾玛和于勒是好朋友，当#12032;只#12077;雀被朱利尔的猫咬死的时候，艾玛#12055;分难过。艾玛问了于勒很多关于死亡的问题，幸运的是，于勒对此了解很多。他#12132;#12163;#12080;的图画向艾玛解释，并向她保证：他们还有慢慢的#12032;#12131;在眼前呢！这本书也#12132;#121

艾玛和于勒是好朋友，艾玛的妈妈通过图画告诉她宝宝是如何来出#12131;的，她迫不及待地向她的好朋友展#12144;妈画，来解释给他听。从简单有趣的图画中解释性器官，精#12070;，卵#12070;，和#12131;命的诞#12131;，讲述了受精卵的#12131;成，同卵双胞胎和异卵双胞胎的区别，#12040;#1

《顽强的生命》在本册中，读者们能够见识到在各种极端条件下顽强活着的生命：生活在7700米深的海底、能够忍受巨大压力的鱼，不靠氧气就能生活的铠甲动物，能忍受80摄氏度水温的庞贝虫，可以在空中连续飞行两三年不着陆的雨燕等等。从这些动物的身上，小读者能够更深刻体会到生命的顽强和珍贵。极具北欧风格的插画，用简洁清晰到位的画面表

“2020教育部全国中小学生阅读指导目录”中，科学元典丛书有15种入选。由于科学元典均为原著，篇幅一般都比较大，加之中学生考试压力大，平时比较忙，除了少数优秀学生，大部分学生没有时间阅读大部头的著作。为了响应教育部的经典阅读要求，照顾更多的中学生，使其在短时间内能了解原著的精华，十分有必要出版一套“科学元典精华读本”。