该书旨在为学习者提供丰富多彩的英文阅读素材，帮助学习者掌握英语阅读策略，培养学习者的英语阅读技能。选材广泛，内容新颖，选取与大学生生活、专业学习或未来工作有交集的语篇，具有很强实用性。

《大学英语阅读教程》是整个大学英语立体化网络化系列教材的一个重要组成部分。它旨在为学习者提供丰富多彩的英文阅读素材，帮助学习者掌握英语阅读策略，培养学习者的英语阅读技能。同时它还可以帮助学习者开阔视野、改善思维、提高素质以及增强跨文化意识等积极作用。此书为套书的第三册（商务篇）。

《大学英语阅读教程》是整个大学英语立体化网络化系列教材的一个重要组成部分。它旨在为学习者提供丰富多彩的英文阅读素材，帮助学习者掌握英语阅读策略，培养学习者的英语阅读技能。同时它还可以帮助学习者开阔视野、改善思维、提高素质以及增强跨文化意识等积极作用。此书为套书的第一册（人文篇）。

《大学英语实用视听说教程（4）学生用书（第二版）》依据《大学英语课程教学要求》设计编写，在原版基础上增加了大量视听素材，语言地道，练习题型灵活，符合四六级考试要求。主题丰富实用，贴近生活，选文真实鲜活。从基本的听说训练开始，循序渐进提高学生的英语交际能力，提高学生英语应用能力和综合文化素养。

大学英语快速阅读（1-4册）（第四版）是非英语专业快速阅读教材，适用于大学一、二年级非英语专业学生或者具有高中以上英语水平的阅读爱好者。 本套教材旨在通过积极主动的阅读训练，帮助读者扩大英语词汇量，提高快速阅读的浏览能力、准确猜词能力、独立分析能力和归纳总结能力。 本套教材编写严谨，具有高度的科学性、合理性和实用性。选材注重信息性、趣味性和时代性。题材广泛、内容丰富，涉及科学教育、网络技术、风俗人情、饮食文化、假

大学英语快速阅读（1-4册）（第四版）是非英语专业快速阅读教材，适用于大学一、二年级非英语专业学生或者具有高中以上英语水平的阅读爱好者。 本套教材旨在通过积极主动的阅读训练，帮助读者扩大英语词汇量，提高快速阅读的浏览能力、准确猜词能力、独立分析能力和归纳总结能力。 本套教材编写严谨，具有高度的科学性、合理性和实用性。选材注重信息性、趣味性和时代性。题材广泛、内容丰富，涉及科学教育、网络技术、风俗人情、饮食文化、假

本书教材依据《大学英语课程教学要求》设计编写，在原版基础上增加了大量视听素材，符合四六级考试要求。主题丰富实用，贴近生活，选文真实鲜活。从基本的听说训练开始，循序渐进提高英语交际能力，提高英语应用能力和综合文化素养。

本书依据《大学英语课程教学要求》设计编写，在原版基础上增加了大量视听素材，符合四六级考试要求。主题丰富实用，贴近生活，选文真实鲜活。从基本的听说训练开始，循序渐进提高英语交际能力，提高英语应用能力和综合文化素养。

大学英语快速阅读（1-4册）（第四版）是非英语专业快速阅读教材，适用于大学一、二年级非英语专业学生或者具有高中以上英语水平的阅读爱好者。 本套教材旨在通过积极主动的阅读训练，帮助读者扩大英语词汇量，提高快速阅读的浏览能力、准确猜词能力、独立分析能力和归纳总结能力。 本套教材编写严谨，具有高度的科学性、合理性和实用性。选材注重信息性、趣味性和时代性。题材广泛、内容丰富，涉及科学教育、网络技术、风俗人情、饮食文化、假

《大学英语快速阅读1（第四版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》是一套根据教育部《大学英语课程教学要求》编写的非英语专业快速阅读教材，适用于大学一、二年级非英语专业学生或具有高中以上英语水平的阅读爱好者。 《大学英语快速阅读1（第四版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》旨在通过积极主动的阅读训练，帮助读者扩大英语词汇量，提高快速阅读的浏览能力、准确的猜词能力以及独立分析能力和归纳总结能力。 本

《大学英语阅读教程》是整个大学英语立体化网络化系列教材的一个重要组成部分。它旨在为学习者提供丰富多彩的英文阅读素材，帮助学习者掌握英语阅读策略，培养学习者的英语阅读技能。同时它还可以帮助学习者开阔视野、改善思维、提高素质以及增强跨文化意识等积极作用。此书为套书的第四册（科技篇）。

《'十二五'普通高等教育本科国家级规划教材·大学英语立体化网络化系列教材:大学英语基础教程2学生用书(第3版)》选材充分考虑大学生认知水平发展和学习心理，注重内容的时代性、新颖性和趣味性，语言形式的多样性和准确性，各单元、各分册主题内容的系统性和连贯性；《'十二五'普通高等教育本科国家级规划教材·大学英语立体化网络化系列教材:大学英语基础教程2学生用书(第3版)》选材的难度进阶标准和练习设置符合国家英语四、六级水平要

《大学英语基础教程（1）学生用书（第3版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》选材充分考虑大学生认知水平发展和学习心理，注重内容的时代性、新颖性和趣味性，语言形式的多样性和准确性，各单元、各分册主题内容的系统性和连贯性；选材的难度进阶标准和练习设置符合国家英语四、六级水平要求，有助于学生各项英语技能的提高；配套多媒体教学系统为学生个性化学习和大量声像语言互动练习提供保证，满足立体化、网络化、个性化英语教学和学

《大学英语基础教程4（学生用书）（第3版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》充分考虑大学生认知水平发展和学习心理，注重内容的时代性、新颖性和趣味性，语言形式的多样性和准确性，《大学英语基础教程4（学生用书）（第3版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》主题内容的系统性和连贯性；选材的难度进阶标准和练习设置符合国家英语四、六级水平要求，有助于学生各项英语技能的提高； 《大学英语基础教程4（学生用书）

《大学英语基础教程（3）（学生用书）（第3版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》根据《大学英语课程教学要求》设计编写，体现大学英语教学改革成果，探索教学新路，注重英语应用能力的培养； 选材充分考虑大学生认知水平发展和学习心理，注重内容的时代性、新颖性和趣味性，语言形式的多样性和准确性，各单元、各分册主题内容的系统性和连贯性； 选材的难度进阶标准和练习设置符合国家英语四、六级水平要求，有助于学生各项英语技

《大学英语立体化网络化系列教材：大学英语视听说教程（2）（学生用书）（修订版）》根据教育部《大学英语课程教学要求》的指导性原则，围绕全国大学英语改革思路，注重学生的英语语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际能力的培养，提高学生的英语视听能力和口头表达能力，同时增强他们的自主学习能力，提高综合文化素养。

本书共15个单元，围绕单元主题而设计的听说活动游戏，为完成本单元主要任务而热身、听力活动内有2项对话听力内容、口语互动、听说拓展等内容。

《大学英语教程：读写译4（学生用书）》以《大学英语课程教学要求》为依据，使大学英语这门公共基础课与专业学科门类相结合，在重点培养学生英语综合应用能力的同时，使学生通过本书的学习，做到学有所用，学以致用，以用促学，学用统一。

《普通高等教育“十二五”规划教材：大学英语视听说教程（学生用书）（修订版）》共4册，配有相应的光盘，提供网络教学平台。每册内容丰富，既可以作为听说教材独立使用，也可以和北京大学出版社出版的《大学英语教程·读写译》配合使用。《普通高等教育“十二五”规划教材：大学英语视听说教程4（学生用书）（修订版）》每册共有十五个单元。

《大学英语立体化网络化系列教材·大学英语教程：读写译3（政法类院校版）（学生用书）》门专门为全国政法类院校非英语专业大学生及各高等学校政法学院大学生编写，编写体例、课文选材、练习设计等均体现了较强的针对性。与国内其他优秀教材相比，本教材依据目标学生实际情况，教材编写不求大而全，突出其简约而实用的特点，各册既各有侧重，又有机相连。 本教材以《大学英语课程教学要求》为依据，使大学英语这门公共基础课与专业学科门类相结合，

《普通高等教育“十二五”规划教材·大学英语立体化网络化系列教材：大学英语视听说教程1（学生用书）（修订版）》根据教育部《大学英语课程教学要求》的指导性原则，围绕全国大学英语改革思路，注重学生的英语语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际能力的培养，提高学生的英语视听能力和口头表达能力，同时增强他们的自主学习能力，提高综合文化素养。本教程的编写重点：◎在选材上，音像并茂，特别注重口语的特性，题材的实用性，强调语言真实、

《大学英语立体化网络化系列教材·大学英语教程：读写译2（政法类院校版·学生用书）》是根据国家教育部和全国高校外语教学指导委员会最新制定颁布的《大学英语课程教学要求》（试行）并结合政法类院校自身的特色设计和编写的，旨在结合国内外优秀英语教材的编写经验，解决目前政法类院校大学英语教材中存在的问题与不足，在大学英语教学中逐步渗入法律英语的内容，使政法类院校的大学英语教材具有系统性、衔接性和可持续性，为政法类院校的广大师生提

《大学英语教程：读写译1（政法类院校版）》专门为全国政法类院校非英语专业大学生及各高等学校政法学院大学生编写，编写体例、课文选材、练习设计等均体现了较强的针对性。与国内其他优秀教材相比，本教材依据目标学生实际情况，教材编写不求大而全，突出其简约而实用的特点，各册既各有侧重，又有机相连。本教材以《大学英语课程教学要求》为依据，使大学英语这门公共基础课与专业学科门类相结合，在重点培养学生英语综合应用能力的同时，使学生通过

新世纪之初，我国的大学英语教学正面临着一个新的起点：提升英语听说能力，走向英语实际运用。这是一个立足于社会现实，尊重语言社会功能的学习视界。知识经济的到来，信息社会的产生，全球化的趋势，多元文化的共存，这些人类现象共同构筑了我们今天的社会现实，而英语作为国际通用语言，正是一个国家或个人有效地参与国际竞争和文化交往的重要工具。而最能表现语言的工具性质的，莫过于在语言的实际运用过程中了。 大学英语教材的不断更新和建设历

本书依据《大学英语课程教学要求》设计编写，在原版基础上增加了大量视听素材，语言地道，练习题型灵活，符合四六级考试要求。主题丰富实用，贴近生活，选文真实鲜活。从基本的听说训练开始，循序渐进提高学生的英语交际能力。