书单推荐
更多
新书推荐
更多
当前位置:首页 > 出版社书目索引 > 书目索引(按照出版时间先后顺序排序)点击返回
  • 幼儿足球启蒙课程
    • 幼儿足球启蒙课程
    • 龚平 编/2016-11-1/ 辽宁师范大学出版社/定价:¥40
    • 随着人们生活水平的提高,近年来,儿童足球教育在我国受到了越来越多的关注。2017年初,教育部部长陈宝生在讲话中提出了普及校园足球工作的要求,儿童足球教育成为新时代下不容小觑的重要工作。大连市沙河口区第二教师幼儿园紧跟时代步伐,基于对幼儿足球启蒙教育的多年探索与实践,形成了一套科学的足球启蒙教育体系,这一体系具有如下主要

    • ISBN:9787565221125
  • 青少年学生厌学的矫治
    • 青少年学生厌学的矫治
    • 阎加民,乔宏伟主编/2016-11-1/ 山东人民出版社/定价:¥29
    • 本书主要内容包括:青少年学生厌学概述、学困性厌学、动力性厌学、压力性厌学、强迫性厌学、唠叨性厌学、溺爱性厌学、厌师性厌学、伤害性厌学、敌对性厌学、孤独性厌学、暴力性厌学、自卑性厌学等。

    • ISBN:9787209100694
  • 学生 教师与教育
    • 学生 教师与教育
    • 李春玉著/2016-11-1/ 吉林大学出版社/定价:¥78
    • 本书分为学生、教师、教育。主要内容包括:学生观;教师素质;教师教育;教师工作;教育理论;学校教育等。

    • ISBN:9787567781986
  • 计算机辅助教学理论与实践
    • 计算机辅助教学理论与实践
    • 李晓东,韩玲玲,袁晓蕾 著/2016-11-1/ 高等教育出版社/定价:¥36.5
    • 本书系统地介绍了计算机辅助教学的基本概念、基本理论,以及课件开发的基本方法与技术。本书共分10章,主要内容包括计算机辅助教学概论、课件开发概述、常见的课件类型、课件分析与设计方法、课件素材的编辑制作技术、课件的制作与实现、课件开发案例、网络开发技术、网络课程及网络课程平台的设计、计算机辅助教学中的数据处理与应用。本书内

    • ISBN:9787040464917
  • 创意创新创造课程设计与实施
    • 创意创新创造课程设计与实施
    • 王亚苹/2016-11-1/ 北京邮电大学出版社/定价:¥32
    • 创意创新创造课程设计与实施

    • ISBN:9787563546220
  • 善解童贞1:0~6岁孩子的性发展与性关怀
    • 善解童贞1:0~6岁孩子的性发展与性关怀
    • 胡萍/2016-11-1/ 江苏科学技术出版社/定价:¥35
    • 别让错误的性教育毁了孩子的一生 胡萍老师用爱与科学解读0~6岁孩子的性发展规律 帮父母走出性教育的尴尬与误区 给孩子*需要的尊重与引导 《善解童贞》系列(共5册)能给您带来以下帮助: 1.帮助您理解孩子的性活动 孩子为什么要吃手指?孩子为什么要摸妈妈的乳房?孩子为什么要看爸爸和妈妈洗

    • ISBN:9787553753539
  • 小镜头 大视野——科南特与当代美国教育改革
    • 小镜头 大视野——科南特与当代美国教育改革
    • 刘向荣著/2016-11-1/ 科学出版社/定价:¥88
    • 本书旨在深入探讨科南特教育思想和与实践的精髓,考察其对美国当代教育改革的全方位影响,提供教育理论研究与改革实践互动共融的范本。

    • ISBN:9787030506498
  • 《联合国教科文组织教师信息与通信技术能力框架》本土化修订指南
    • 《联合国教科文组织教师信息与通信技术能力框架》本土化修订指南
    • (意)维多里奥·米多罗(Vittorio Midoro)著/2016-11-1/ 世界图书出版广东有限公司/定价:¥20
    • 本书共分为两章,主要内容包括:《教师信息与通信技术能力框架》本土化过程概要、《教师信息与通信技术能力框架》本土化过程的主要阶段。

    • ISBN:9787519220587
  • 学习之道 [A Mind for Numbers: How to Excel at Math and Scien]
    • 学习之道 [A Mind for Numbers: How to Excel at Math and Scien]
    • [美] 芭芭拉·奥克利(Barbara Oakley) 著/2016-11-1/ 机械工业出版社/定价:¥39
    • 读完一本书,却不记得讲什么? 美剧看了一箩筐,英语还是没长进? 公众号、指导书、牛人帖,一个都没落,却还是没有形成自己的学习体系? 这些都是典型的低质量学习症状。 不了解学习的原理,就是在无效重复;缺乏有效的学习方法,就是在消耗天赋。 本书从脑科学和心理学的*新研究出发,跨学科解读学习的原理,提供*全面的学习

    • ISBN:9787111552062
  • 以人为本
    • 以人为本
    • 郝兆杰著/2016-11-1/ 中国社会科学出版社/定价:¥58
    • 本书以教育技术的五个范畴为切入点,全面落实“以人为本”的指导思想,重点探讨了教育技术的本质、教育技术的价值负荷等问题、教育技术与人的属性的关系,以及教育技术以人为本的现实路径等。

    • ISBN:9787516194782