本书是一本深入探讨当前高校中思想政治教育面临挑战与机遇的学术著作。在高等教育迅猛发展的背景下，高校思政教育已成为高校教育与教学创新的重中之重。本书系统性地分析了高校思政教学与教育创新的背景与意义，阐述了高校思政教育与教学创新的理念与体系创新，探讨了教学模式与评价机制创新、教师队伍与实践教学创新，以及教育信息化创新和保障

随着时代的变化，高校大学生的思想观念、价值取向以及行为方式都发生了变化，高校思想政治教育如何适应新时代的校园环境，如何促进当今大学生的全面健康发展，是当前高校思想政治教育所面临的一个重要问题。本书系统性探讨了高等院校思想政治教育实效性。通过对高校思想教育现状的深入分析与实践案例，探索了如何提升高校思想政治教育的实际效果

本书是关于大学生生涯教育研究的书籍，旨在为大学生提供全面的职业规划和发展指导。本书从大学生生涯教育的研究背景出发，深入探讨了大学生生涯教育的内涵、时代背景、教育背景以及现实背景，分析了大学生生涯教育的理论基础。本书对大学生生涯规划进行了探索，包括个人发展与成长、自我认知以及决策与行动等多个维度，着重关注了大学生的就业准

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深入解读教育部印发的《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，针对乡村学校开展调研，致力于构建乡村学校劳动课程的理论体系和实践范式，旨在增强乡村学校劳动课程适应性，以实现新时代劳动课程全方面大格局育人和高质量课程思政育人的目标。同时，结合新时代乡村学校

本书是按照《教育部办公厅关于印发〈大学生职业发展与就业指导课程教学要求〉的通知》的规定和要求，结合我国高校开展大学生职业规划与就业指导教育的实际情况编写的，既融入了高校一线教师多年的教学体会和就业指导工作的实践经验，又充分符合大学生的实际需求。本书主要内容包括就业形势与就业观念、职业意识、职业规划、职业规划案例、求职面

本书围绕“立德树人”的教育理念，结合北京工商大学的专业特色，践行全员育人、全程育人、全方位育人，对食品类专业不同层面和路径的“课程思政”进行了探索与实践，并进行了分析与总结。本书依托食品科学与工程、食品质量与安全等国家一流本科专业，选取了部分课程中的“思政”案例，用科学的方式、充实的内容展示了“课程思政”的主题、意义和

我国自2009年起，正式启动了以应届本科毕业生为核心的全日制专业学位研究生教育体系。经过快速发展，2022年专业学位授予人数已经超过学术学位。为了提升这一重要学位类型的教育质量，教育部积极行动，相继推行了专业学位教育综合改革和深化改革试点项目，以及推进分类发展的系列举措。本书秉承多元教育质量观，以多学科知识为基石，特别

本书以1938—1946年内迁云南教育学人来滇办学、从事教育活动和学术活动为研究线索，以抗日战争时期云南各级各类教育的扩充、提升、发展为研究重点，以西南联大师范学院教育学系的课程设置、人才培养、学术研究及学生地方教育服务等问题为主轴，详细而具体地探讨了这一时期西南联大师范学院教育学系的发展脉络、学人构成、在滇主要教育活

本书由上海大学附属嘉定留云中学校长陈肖前主编。二十四节气是我国古代劳动人民长期劳动的智慧与结晶，时移景异，节气文化同样可以为今天城市里的孩子们提供形式多样的教育素材。上海大学附属嘉定留云中学传承美丽非遗，弘扬节气经典，将教育诗意地栖息在自然节律中，探索如何运用好这一文化瑰宝。在导师带领下，以项目化学习的形式，以节气为序

尹继文，上海市五爱高级中学高中地理学科高级教师。应佳鑫，上海市五爱高级中学语文教师。本书为一本高中地理学科的素养拓展读本，融地理、语文、历史为一体，适合高中地理学科的旅游地理主题选修课程。书中以长江三角洲部分地区旅游资源、旅游景点、非遗文化介绍和旅游常识教育为主体内容，力求在文史地等多学科融合的跨学科教学中，营造课程及