本书比较系统地介绍了创新创业与就业指导的基本理论知识和基本技能方法，同时结合大量的实际案例，力求让学生提高实际创业、就业的水平。全书分为创新篇、创业篇和就业指导篇，包括10章内容。创新篇包括创新概述、创新思维、创新方法与技巧；创业篇包括创业概述、创业团队、创业机会与创业风险、组建企业；就业指导篇包括就业准备、求职材料与

本书就是对成都创业学院十年探索实践的一个集中呈现，记录了成都创业学院的诞生、发展和影响。本书内容包括：第一部分学院简介、第二部分体制创新、第三部分功能创新、第四部分双创教育、第五部分双创孵化、第六部分创业孵化、第七部分成职创客、第八部分成长轨迹、第九部分学院大事记、第十部分社会影响、第十一部分媒体聚焦。

本书是根据教育部发布的《中国学生发展核心素养》中“社会参与”素养方面的社会责任、劳动意识、问题解决、技术应用等相关内容,结合职业院校学生的特点编写的主题班会活动教材。全书包括36个主题班会活动,通过学生自主学习、自主活动、自主体验,培养学生正确处理与他人、社会、国家关系的情感态度、价值取向和行为方式,培养学生在日常生活

本书是成都职业技术学院课程思政建设的阶段性学术成果，由成都职业技术学院课程思政教学研究中心成员共同撰写，主要分为“理论研究篇”“实践探索篇”“典型案例”“经验总结篇”四个板块。

本书稿为江西环境工程职业学院在长期的建设探索、教育探索中形成的育人典型案例、学思践悟心得文章的合集,旨在引领师生坚定理想信念,传承红色基因,以期用好红色资源,赓续红色血脉,开展红土地上思政课探索与创新,体现新时代高校“大思政课”的题中之义。

本书将2017-2021年的优秀研究成果及相关论文进行梳理，论文分为思政课建设、课程思政改革、思政工作创新等板块，案例主要涉及班主任工作创新、辅导员育人点滴、心理问题学生管理、“三困”生服务等内容。

本书由34个优秀课程思政案例汇编成册，涵盖了学校九个专业群。教师从课程目标设计、教学大纲编制、教材编审选用、教学互动反馈合课后答疑解惑等多方面对课程思政进行了尝试与探索，对此进行了整理汇编，运用调查研究法、文献检索法、自我学习体验法、一般性研究与具体性研究相结合等方法，以多角度更新学习理念为指导下，坚持逻辑与历史的统一

基于信息技术的网络化新思维、新技术势必全面渗透整个教育生态，进而引起教育理念、教学内容、教学方法、学习方式和管理模式的深刻变革。本书以前沿技术——虚拟现实技术来展开，对虚拟现实技术进行了梳理，在此基础上，以实例为基础介绍虚拟现实技术在职业教育(机械制造、旅游、轨道交通等相关专业)中的应用。本书既有关键技术梳理，又有虚拟

本书通过整体和系统性研究，深入挖掘和分析我国职业院校思想政治理论课实践教学在影响制约因素、体系模式构建、教学方式方法、实践环境建设、评价体系设立等方面存在和面临的突出问题以及问题产生的原因，帮助人们更加清楚地认识思想政治理论课实践教学的性质与规律、矛盾与需求，建立科学的思想政治理论课实践教学观念，为职业院校更好地开展实

本书在编写思路上，以传承中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化等“三种文化”为彩线串珠，贯穿整个读本；以“任务＋活动项目”为框架，指导学生开展活动化、沉浸式研学，让学生在系统了解学校“立文化”内涵的基础上，不断增进文化认同，坚定文化自信。在编写内容上，围绕“立文化”六个维度的内涵，编写“立德”“立志”“立业”“立