《当代教师若干问题研究》共分为五个专题，分别是我国高校教师胜任力研究的述评、高校青年教师教学胜任力模型构建与测评、城镇化进程中农村教师队伍的变化特征、城乡义务教育师资队伍非均衡问题、小学特级教师的学生观。**个专题分析了近年来我国高校教师胜任力研究的背景、取得的进展、存在的问题，并对未来的研究提出了设想；第二个专题主要

青春期孩子的身心发生着迅速的变化，这些变化会使少年产生困扰、自卑、不安、焦虑等心理问题，严重的还会产生叛逆、早恋等不良行为。本书从青春期男孩的生理、心理、性知识、情感困惑、学习困扰、社会交往、家庭氛围等几个方面，给予青春期男孩及家长正确的引导。

《教育学新编（修订版）》的特色如下： （1）依据《教师教育课程标准》，尤其是“教师教育课程目标与课程设置”中“小学职前教师教育课程目标与课程设置”“中学职前教师教育课程目标与课程设置”的具体要求编写本教材。 （2）依据《中小学和幼儿园教师资格考试标准（试行）》中小学教师资格考试笔试的《综合素质》《教育教学知识与能力

善用网络资源设计微课视频分享微课案例实现课堂翻转围绕一线教学，专为一线教师编写实用微课视频怎么做？本书用通俗易懂的语言，为一线教师介绍如何利用常见的软件，如PowerPoint、视频编辑软件、录屏软件、H5页面编辑器等，制作自己的微课教学视频，并利用移动互联网技术分享教学视频。易学适合读者按图模仿、操作学习。分享书中提

《幸福人生》围绕什么是幸福、怎样才能幸福等问题，借助启发式讨论探索，帮助读者很好地建立正确的人生观、价值观、世界观。内容涉及生理健康、心理健康，谈及情感、学习，讨论了家庭经营、就业工作、社交礼仪、投资理财、娱乐休闲、兴趣爱好、美食健身等广泛生活内容，与书名《幸福人生》名实相符，试讲颇受欢迎。

美国著名教育心理学家、约翰?霍普金斯大学罗伯特?斯莱文教授撰写的《教育心理学：理论与实践》（第10版）是一部堪称典范的心理学教材，在内容体系的构架、事例的科学性、实用性以及可读性等方面广受赞誉。 《教育心理学：理论与实践》（第10版）不仅介绍了教育心理学领域内的主要理论、基本概念、基本规律与方法，而且通过大量的真实案

《多媒体课件制作》基于学生对多媒体课件实用技术的需求，特以“项目一任务”式的体例，明确实践任务，再以具体案例为依托，将实践操作步骤逐步进行演示。每一个项目所包含的内容其实都可以拓展出一门专业课程。每个项目模块后都设置了“学习反思”，引导学生对所学的重点、难点内容进行巩固和总结。

本书以职业学校心理健康教学大纲为依据，结合初显期学生的心理特点，尤其是职业学校心理健康教学实际需要，从学生角度出发，分别从自我认识、人际关系、情绪管理和成长关爱四个方面着眼，对相关的心理学知识和心理现象进行了深入浅出的介绍，既是教师备课的良好素材，也是学生自学的生动读本，满足了师生心理健康课教与学的双重需要。本书内容丰

《彼得兔故事精选集（套装共6册）》共6册，内容分别如下：《彼得兔的故事》讲述了彼得兔的历险故事。从前，有四只小兔子，他们的大名是：笨笨、蓬蓬、绵尾巴、还有彼得。一天，彼得不听妈妈的忠告，跑进了麦古格先生的菜园里。他在那里四处乱跑，看到鲜美的青菜就一饱口福，直到被主人发现了！怎么样，他能逃脱主人的追捕吗？《小兔本杰明的故

《向经典致敬：6位教师对话教育先哲结集了六位一线名师阅读教育大师经典的精彩文章，分别从三个方面呈现：一是总结、回顾自己研读经典著作的心路历程；二是结合阅读心得以及现实教育状况等写一封信给大师，与教育大师隔空对话；三是摘录大师经典语录。为广大教师基于当下教育现状，进一步了解、研究大师之作开辟了一条路径。