《中小学生心理发展与教育》作为应用型高等院校心理学课程教材，是根据国家高等教育向应用型转轨的要求，在多年心理学课程改革实践经验的基础上，由理论研究与实践经验丰富的一线心理学专业教师共同编写完成。该教材的特点是：首先，从课程名称上，由原来的《心理学》更名为《中小学生心理发展与教育》，更加具体有针对性，体现了应用性与可操作

本教材由福建一线名师在深入研究《2016年福建省中小学幼儿园新任教师公开招聘笔试考试大纲》和历年真题的基础上编写而成，内容丰富全面，重难点星级标注，更有名师配套串讲点拨。同时，我们对教材进行了全新的改版双色印刷，个性排版，含有考点导视、移动讲堂、真题云搜索、课堂练习等多样栏目，帮助考生便捷、快速、高效地备考。

本书分章节分别探讨了教育技术学的核心概念，如教育技术的本质含义、教育技术学的研究对象和范围、学科的发展历史和性质特点、有关教学媒体的研究、不同种类教学媒体在教学中的应用及其对教育领域的影响，以及当前教育技术研究和实践的重要领域及趋势等方面内容，力争使《教育技术学》的内容能跟上学科发展的步伐，使学生对教育技术的概念及教育

《麓山心理学文库中小学生学习行为测评研究：学习行为评估与研究量表》主要为中小学生学习行为测评工具的研发，其中包含有学习策略、学习动机、学习态度、学习兴趣、学习满意度、学习适应性、学习焦虑、学习倦怠、学习偏好、自信、自控能力十一种测评研究和工具，一种学习行为综合测评工具和一种学习行为问题检核表。

本书共分8章，内容包括绪论、高职大学生心理适应、学习心理、高职大学生情绪管理、高职大学生心理发展的特点与自我意识发展、高职大学生人际交往、恋爱与性心理、人格发展等，基本涵盖了大学生在校学习、生活期间面临的主要心理问题。

微课的原理与技术

本套丛书围绕青年教师，尤其是新任教师走上工作岗位后面临常规教学、班级管理、人际交往、学生教育划等内容组织编写，旨在解决青年教师工作中的常见问题，加强教师的职业理想与专业情意，提升教师的教育教学能力。本册主要介绍教学设计的基本理念、主要内容及方法策略。

《小学教育心理学/高等院校小学教育专业教材》以小学生为中心、基于《教师教育课程标准（试行）》编写，内容涵盖了教育心理学基础知识，整合了教育心理学领域新研究成果，系统地阐述了小学教育教学过程中的心理学问题。《小学教育心理学/高等院校小学教育专业教材》力图将教育心理学与小学教育实践相结合，帮助学习者掌握小学教育心理学

《现代远程教育十论》以人才培养模式改革和开放教育试点项目研究的重点问题为立论根据，以开展现代远程教育的实践活动为基本内容，全景观地叙述了现代远程教育的逻辑体系、重点、难点问题。《现代远程教育十论》是一部现代远程开放教育的普及之作和基础工作，既可作为研究人员、教师研究现代远程教育理论的参考，也可作为电大和其他成人学生参与

本书涵盖了近年来各省市教师招聘考试中出现的易错真题及易混淆概念，在给出参考答案的同时，还就题目给出了深入、全面、透彻的详细解析，帮助考生真正理清题目的来龙去脉。本书还分别就不同省市教师招聘考试易错真题、易混淆概念进行解读，使考生能够及时、全面把握教师招聘考试的最新命题趋势，从而更好地把握考试方向，使备考更有针对性，有效