本书按照教育部关于网络教育要“积极发展，规范管理，强化服务，提高质量，改革创新”的指导方针，遵照大连理工大学网络教育学院《关于加强现代远程教育文字教材建设的意见》而编写的。其中的基本要求是：(1)网络教育文字教材必须以网络课件的教学大纲为基础编写，并努力凸现远程教育的特色，为培养应用型人才服务；(2)网络教育文字教材的

本书内容包括：Introduction、BilinearForms，QuadraticFormsandTheirIsometryGroups，GeneralResultsonFiniteGroupsandInvariantLattices等。

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是为了适应我国高等职业教育培养高技能人才的需要，适应高等职业教育大众化发展趋势的现实，更好地贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》的有关精神，在认真总结全国高职高专院校高等数学课程教学改革经验，特别是国家示范性高等职业院校数学课程改革经验基础上，根据当前高职院校

本书介绍算子代数与非交换Lp空间的基本内容，共分6章。第1章和第2章阐述C*代数的基本理论，包括Gelfand变换、连续函数演算、Jordan分解和GNS构造等内容。第3章和第4章系统论述vonNeumann代数的基本理论，涵盖了核算子、算子代数的局部凸拓扑、Borel函数演算、vonNeumann二次交换子定理和Ka

《数学与人文》的首卷本登载了对主编的访谈，他们对本丛书的宗旨做了很详细的阐述。在首卷本的“数学科学”、“数学星空”、“数海钩沉”、“数学魅力”、“数学教育”等栏目中，讲述了中外数学史和众多名家的生动故事、趣闻轶事，介绍了数学教学和学术研究中的经验体会，让读者看到了数学的趣味性、严谨性和它的无处不在。

不管你是理工科系的学生，还是学商业、国际贸易、经济，可能都有这样的微积分经验：无论多么专心听讲，教授讲的内容你仍然听不懂。《微积分之屠龙宝刀：笑傲极限、连续、导数、积分法》试图告诉读者“千万不要误以为听不懂全是自己的错！”《微积分之屠龙宝刀：笑傲极限、连续、导数、积分法》是《微积分之屠龙宝刀》的续集，内容从极座标、无穷

本教材精心选择和编写了较多的计算题目。选题原则：一是以基本计算为主，计算量不太大；二是体现层次性，适应不同学习阶段、不同读者的需要；三是注重应用，编写了较多的应用题目。基础题主要用手算，用于双基训练；应用题或探究题可根据教学条件或要求将手算与机算适当地结合。习题总量远多于教学基本要求，教师和学生可根据教学实际从中进行选

函数、极限与连续，导数与微分，导数的应用，不定积分，定积分，为必学内容；下篇内容为：行列式，矩阵，空间解析几何简介，二元函数微积分，无穷级数，常微分方程，拉普拉斯变换及其应用，离散数学简介，供不同专业选用。书后附有基本初等函数表、积分表。本教材力求贯彻“以应用为主，以够用为度”的原则。其特点是：结合目前我国高职高专生源

高等数学（上册）共5章，内容主要有：函数与极限、导数与微分、微分中值定理与导数的应用、不定积分、定积分。最后附有目录。每节后附有习题。

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，第二版为面向21世纪课程教材，第一版于2002年获得教育部颁布的全国普通高等学校优秀教材一等奖。本书是从当前高职高专教育的实际情况出发，按“必须、够用”和“突出应用”的要求，在第二版的基础上修订而成的。全书分上、下两册出版：上册内容为函数的极限与连续、导数与微分、微分中值定理