随着以信息技术为代表的现代科技的快速发展，学前科学教育从内容到形式都发生了较大变化，无论是美国倡导从幼儿园就开始STEAM教育，还是欧洲的 做中学,近年都显*融入了信息化及现代科技的内容。壹步幼儿学习资源*的《现代幼儿园科学活动案例》试图以简单易懂的形式，把目前国际上学前科学教育中经常使用的信息化工具及现代科技教育器材
《标志》：大图体现每一个标志，加深宝宝对标志的印象；每个标志都有对应的中英文标注，有利于促进宝宝的双语发展。
《水果》：采用高清大图，图片色彩鲜艳，吸引宝宝的眼球，加深宝宝对水果的印象；每种水果都有中英文标注，可以促进宝宝的双语发展。
《幼儿入学准备描红一本全·数学》从数字认知、描写开始，在帮助孩子形成良好的书写习惯的同时，将幼儿学前应掌握的数字和基础运算，系统规范的综合编排在一本书里，有规范书写、有学习、有练习、有自测，书装用护眼纸张和油墨印刷。是幼儿认知数字到基础运算，练习、自测、升学准备用书，家庭和学校通用。
找一找中选取了12个经典的视觉游戏，锻炼宝宝的视觉精辨能力和观察力。
中国的孩子全部输在起跑线上吗？中国教育究竟比美国教育差多远？如何培养孩子的创造性思维？ 只有审美教育体系才能救中国吗？ 柯领所*的《培养野性而又高贵的孩子（2）》原名《中国孩子输在起跑线上》，通过系统案例回答上述问题。作者柯领是旅美学者，横跨中西文化，对中美的教育从理论上和实践上进行了系统性比较，并提出只有审美教育体系
一个人的阅读史就是他的精神发育史。 从20世纪70年代开始，国际上大量对学业落后儿童的研究都发现并证明，阅读能力对儿童学业成绩和未来发展具有重要的影响作用。早期阅读能力成为了影响儿童发展的重要因素。 本书在对早期阅读理念及其发展脉络进行梳理的基础上，对包括我国在内的国际儿童语言教育政策进行梳理，明确早期阅读的基本特征与
王先达主编的《保教知识与能力考点精练与备考指南(国家幼儿教师资格考试专用)》为国家教师资格考试（幼儿园教师）保教知识与能力科目辅导教材，供参加考试的高等院校学前教育专业学生或社会人员准备考试使用。其严格依据考试标准与考试大纲编写，内容有考点精要解读，也有考试真题与模拟题分析。主要由三个部分组成：考试标准与考试大纲等文件
《幼儿全语文故事系列·第六辑（3-6岁适读套装共10册）》特色：1．注重生活趣味，并从生活中学习常识。2．配合主题教学。3．重复句式易读易学。4．培养阅读能力。5．学习观察图画，猜测故事情节。6．亲子共读，促进亲子关系。
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