在如今的互联网环境下,各个领域都以其作为辅助与支撑的必要条件,数字媒体技术也相同。数字媒体技术是新高考改革的发生充分体现了我国教育行业为了适应社会发展所做出的努力和改变,走班制与分层教学等是新高考改革发展的重要内容。面对新一轮考试招生制度的不断发展和改革,创新型人才培养已经成为新高考改革发展视域下高中教育教学工作的重点

本书试图通过“教学篇”和“学习篇”去化解高中化学教与学中面临的上述问题。教学篇包括我们在《人民教育》上发表的“实施在线教学确保‘停课不停学’的‘武侯实践’”等9篇文章，学习篇包含预学指引（预学单）、学习导航（导学单）、巩固提高（练习单）三部分，共16个主题衔接内容。这些内容立足初、高中化学教学衔接，着眼教师专业发展、教

本书配合《普通高中教科书物理必修册》。本书依据现行上海物理新教材内容顺序、教学进度和教学要求，针对每一课时安排两份试卷：A卷和B卷。其中A卷为紧密配合教材的基础训练题，为学业水平考试要求；B卷为松散配合教材的能力提高题，包括拓展性、开放性习题。B卷难度大于A卷难度。另设有单元测试卷和期中、期末测试卷，供学生进行考前自测

本稿是上海市教育教学研究基地主编的关于基础外语教育的系列论文集第四辑，主要是为了研究国内外语教学新理念、新动向和存在的问题，搭建高校外语教学研究工作者与中小学一线外语教师交流的平台，推动外语教学的发展。

《用语文的方法教语文》由全国著名语文特级教师黄厚江所著，是一本关于其从教数十年教学思考和教学实践的自选集。本书包含两大板块，对应思考和实践两个方面，结合黄老师丰厚的教学成果，分别阐释了他所主张的“本色语文”原则，提倡的“共生教学”方法。实现了对语文教学活动的精准而有效的指点和引导，对于语文教育从事者的工作极富参考价值。

本书包含平面几何测试题50套，每套5题，一般第1、2题以考查对基础知识的掌握为主，难度与初中竞赛题相当或稍大一些；第3、4、5题以考查能力为主，难度与全国高中数学联赛加试题相当或稍大一些。本书可用于自我测试和评估，也可用于考前训练。本书适合中上水平的初中学生和参加全国高中数学联赛或更高级别数学竞赛的选手，也可供中学数学

吕思勉先生说：历史，究竟是怎样一种学问？研究了它，究竟有什么用处呢？这个问题，在略知学问的人，都会毫不迟疑地作答道：历史是前车之鉴。的确，读史使人明智。历史是一面镜子，可以参照过去，了解当代，透视未来。基于此，编者以历史朝代的先后顺序为基点，以重大历史事件为主线，精选了吕思勉、张荫麟、傅斯年、缪凤林、金毓黻、吴晗等名家

本套丛书根据《核心素养》的总体框架和当前**研究进展，结合义务教育阶段学生的思维特征与中小学教学的实际情况，将核心素养与课程标准所要求的以学段为单位、相对模糊的内容标准转化为以年级为单位、从学生学习结果角度呈现的学业标准，从而成为教师和学生容易理解又便于落实的教与学的科学指南。

农村教育是我国教育体系的主体。大力发展农村教育，对实现教育现代化、全面建成小康社会至关重要。《BR》本书旨在反映我国20102020年农村教育发生的重大变革和取得的卓著成效。本书用数据说话，从比较分析的视角，运用农村教育发展指数具体分析全国农村教育的总体发展水平，并对城镇化进程中全国各地的农村教育发展水平进行横向比较;

本书稿在《中小学德育工作指南》视域下对当下基层学校德育工作进行创新发展和实践，更多从破解当下学校德育工作中的问题和难点出发，通过一项项德育科研课题研究，教育理论联系实际，积极寻找解决问题的方法，形成有针对性地措施和实施途径。与其他专业类的书不同，本书对学校德育工作的思考都来自基层第一线，总结的方法和经验通俗易懂，能引起