本书以《义务教育英语课程标准(2022年版)》和英语核心素养为依据，以国家审定通过并在全国广泛使用的3套小学英语教材为主要参考，结合真实课例，对英语课程标准基本理念、核心素养、课程目标，各版本教材内容、教材结构、教材特点、教学主线、教学文本,以及教学实施中不同层次学校的教材处理方法等进行了分析。旨在提高学习者理解课程内
本书依据《义务教育英语课程标准》和小学英语教材编写，选材108篇，话题丰富，题型多样，包含家人、朋友、学校生活、兴趣爱好、饮食等话题。书中采用每周5天的周计划模式，3周(21天)过后会有一个“21天测试”，还有家长评价，亲子互动，旨在帮助小学生培养良好的英语阅读习惯，逐步提高小学生的英语阅读能力。本书分为上下学期，共2
小学阶段学好数学的关键是学好计算。计算是数学核心内容之一，也是学习数学的基础。本书是5年级数学计算题辅导教材，旨在帮助学生科学安排做题计划，掌握计算技巧，提高创新思维能力，逐步培养学习习惯，让学生从此爱上数学。本册为五年级。
以《黄冈小状元作业本》为基础，牢固"进课堂"、"教学同步"的思想，从"同步测试卷"和"开心趣味卷"两种卷型着手设计试题，是一套能进入课堂供小学生进行单元检测的最佳试卷。
作者薛瑾为中学高级教师，国家级论文获奖两篇，市级论文获奖两篇，市级以上刊物论文发表三篇。本书从小学语文识字策略、阅读策略、增效减负的作业设计以及习作策略等方面，跨越老教材和部编版新教材（多教材结合），用多元的角度剖析小学语文教育教学现状，以及现状引发的多维度思考，针对现象展开的研究，以一线课堂教学实践为平台，理论和案例
周广玲，高级教师,山东省邹城市凫山小学,先后获得济宁市教学能手、济宁市特级教师，济宁市优秀教师，邹鲁名师等称号。校本课程《一叶知秋》获得山东省精品课程，本书阐述了小学特色校本课程《一叶知秋》创编的思考脉络和实践过程，理论和实践结合，案例和思考并举。一枚叶子话课程，说的是课程，话的是成长；讲的是故事，说的教育。一叶知秋，
本书稿依据《教师教育课程标准（试行）》，结合《小学教师专业标准（试行）》和教师资格考试标准对小学教师教育研究能力的要求，针对教育教学工作中的现实需要与问题编写。书稿内容分为绪论、课题的选择与表述、文献检索与文献综述、课题研究方案的设计、教育调查法、教育实验法、教育行动研究、研究成果的表达与发表。书稿坚持以“实践应用”的
点亮作业之灯：小学生日记指导
本丛书致力于提高学生的运算速度,培养学生的奥数能力.全书由"基础部分"和"从小学奥数"两大块构成,通过每天限时适度的口算、速算、巧算训练，培养学生良好的数感，提高学生的计算、简算能力，并通过奥数内容拓展学生的数学思维，激发学生的学习兴趣。
书单推荐
